Pek çok öğrenci söyleyecek bir şeyleri olduğundan emin olana kadar yazmamayı tercih ettiklerini bildiriyor: Henüz araştırmanıza başlamamışken ne hakkında yazabilirsiniz? Ancak, kendinizi “yazmaya hazır” hissedene kadar beklerseniz, hiç yazamayabilirsiniz. Daha sonra, örneğin daha fazla okuduktan sonra kendinizi daha hazır hissedeceğinizi hayal ediyorsanız, daha sonra büyük bir hayal kırıklığına ve çok fazla panik yazmaya hazırsınız demektir.

Emin olmadığınızda, ’emin değilim’ terimleriyle yazdığınız sürece yazabilirsiniz. Örneğin, ‘Projem hakkında’ veya ‘Araştırma tasarımının tanımı’ndan çok farklı olan ‘Projem hakkında’ ifadesini takip eden ilk istem. Bu ‘başlangıç ​​aşamasında’, yazma isteğiniz düşüncenizde bulunduğunuz aşamaya uygunsa, yardımcı olur.

Yazarak fikirlerinizi geliştirebilirsiniz. Düzenli yazma yoluyla, bir tezi tamamlayacağınıza dair güveninizi geliştirebilirsiniz. Bu tür “belirsiz” yazıları gözden geçirerek, yararlı görünen cümleleri veya fikirleri seçebilir ve olmayanları reddedebilirsiniz.

Yazmaya şöyle başlayabilirsiniz;

• Projem hakkında
• Şu anda bulunduğum aşama
• Bir sonraki adım
• Öğrenmekle ilgilendiğim şey
• Doktora derecem için ‘orijinal’ şu anlama gelir:
• Geçen haftadan/aydan beri projemi şu ana kadar ilerlettim:
• İle ilgili bir sorun belirledim

Bu aktivite size diğer araştırmacılarla ve şimdi veya daha sonra amirinizle/amirlerinizle tartışacak bir şey verir. Açıkça “gelişmekte olan fikirler” veya buna benzer bir şey olarak etiketlendiği sürece, onlara yazınızı göstermek isteyebilirsiniz. Aksi takdirde, onu bir taslak bölüm veya rapor olarak okuma ve neden onlara vermeye zahmet ettiğinizi merak etme riski vardır.

Kitleler ve Amaçlar

Tez yazım sürecinin ilk günleri olmasına rağmen, artık yazmaya başlayabiliriz. Konunuzdan ’emin’ olana kadar beklerseniz, asla yazamayabilirsiniz ve araştırma sürecinin sonuna bırakırsanız kesinlikle çok fazla veya çok fazla taslak yazmayacaksınız. Sadece zaman olmayacaktır.

İlk adım, yazdığınız bağlamı – hem gerçek hem de teorik olarak – değerlendirmektir. Bu, yazıya odaklanmaya yardımcı olur. Ayrıca, yapılan herhangi bir yazıyı şekillendirecek olsa da, çok fazla gerçek yazı gerektirmez.

İzleyici ve amaç, herhangi bir iletişim eyleminde anahtardır: Söylediğiniz ve söylemediğiniz her şey, izleyici veya okuyucu analiziniz ve onlarla iletişim kurma amacınız tarafından şekillendirilir. Bir tez yazarı için hedef kitle ve amaç, kelimenin tam anlamıyla karmaşıktır; yani, birden fazla izleyici var gibi görünüyor.

Aklınızda ve aslında birden fazla gerçek hedef kitleniz varsa bu yardımcı olacaktır.

Yüksek lisans tez savunması ne zaman yapılır
Tez döneminde ders alınır mi
Tez önerisi en geç ne zaman verilir
2 ayda yüksek lisans tezi yazmak
15 günde tez yazmak
Yüksek lisans tezi – ekşi
Tez önerisi zamanında verilmezse ne olur
Yüksek Lisans Tez dönemi uzatma

Yazarların, mücadelelerini anlayan ve onlara sempati duyan dinleyiciler de dahil olmak üzere, çeşitli kitlelere sahip olması gerekir. Yazarlar, “otorite okuyucular” veya eleştirmenler (öğretmenler) ile sınırlandırılmamalıdır. Akran okuyucular yazmaya zevk verir. Yazmak bir hediye olarak paylaşılabilir ve her zaman bir yanıt gerektirmez.

Çoğu “gerçek dünya” yazısı geri bildirim istemez ve çoğu zaman da almaz. Müttefik okuyucular, yazıyı yazardan ayırmaya yardımcı olur. “Ne dediğimi duyuyorsun?” veya “Ne düşünüyorsun?” gibi sorulara yanıt olabilir, ancak herhangi bir değerlendirmeye gerek yoktur. Yazarlar, nihayetinde yazılarını geliştirebilecek riskler almakta kendilerini rahat hissedebilirler.

 Bu, bazı yazarlar için yeni bir kavram olabilir, ancak doğru okuyucu ve Dirsek tarafından açıklanan satırlar boyunca doğru düzenli yazma tartışmaları ile işe yarayabilir. Belirlediği iki soru, yazarların belki de birbirlerinin yazılarının izleyicileri olmak için karşılıklı olarak birlikte çalışabilecekleri iyi bir başlangıç ​​noktası olacaktır.

Birincil kitle

Bir tezin birincil hedef kitlesi bilimsel topluluktur. Standartları onlar belirler. Bir dereceye kadar araştırma gündemini de onlar belirliyor. Bölgenizdeki akademisyenler, yazınızla en çok ilgilenecek olan okuyuculardır.

Tabii ki, onlar da en kritik olacak. Gerçekçi olarak, çalışmanız ne kadar parlak olursa olsun, yazınızın hem olumlu hem de olumsuz eleştirilerini almayı bekleyebilirsiniz. Aslında, bazen bir eser veya yazı ne kadar yenilikçi olursa, o kadar kritik dikkat çeker. İnovasyon çok rağbet görüyor, ancak aynı zamanda daha önce olana da meydan okuyor. Bazı insanlar bundan hoşlanmazlar. Diğerleri basitçe baş edemez.

Kendi bilimsel topluluğunuzu anlamak için, olağan forumlara, seminerlere, konferanslara ve diğer uzman toplantılarına katılmalısınız. Bunlar size meslektaşlarınız ve gelecekteki meslektaşlarınız arasında fikirlerinizi ve tartışmalarınızı prova etme fırsatı verir.

Ayrıca alanınızdaki diğer araştırmacılarla e-posta yoluyla bağlantı kurabilirsiniz. “Topluluk” kelimesi, hepimizin bir tür kolektif girişimde birlikte çalıştığımızı ima eder, ancak “topluluğunuz”un, kendiniz için oluşturabileceğiniz insan grupları ne olursa olsun olduğunun gayet iyi farkında olacaksınız.

Yazınız söz konusu olduğunda, alanınızdaki bazı alimleri içselleştirecek, çalışmalarınızı okuduklarını hayal edeceksiniz. Dış denetçinizin kim olduğunu öğrendikten sonra, onun yazınızı okuduğunu da hayal edeceksiniz. Bu, yazınızı şekillendirmenize yardımcı olur, ancak aynı zamanda kendinize olan güveninizi de sarsabilir.

Aynı zamanda hem destekleyici hem de düşmanca, hatta düşmanca, gerçek ve hayali izleyicileri içselleştirme eğilimindeyiz. Düşünmemizi ve yazmamızı şekillendirmede oynayabilecekleri rolü kabul etmek önemlidir.

Kitlenizi kendinize nasıl temsil ettiğiniz önemlidir. Düşüncenizi dışa vurabilmeniz için ya amirinizle ya da diğer araştırmacılarla bu konuyu tartışmak için biraz zaman ayırmaya değer. Elbette, izleyici duygunuz hakkında da yazabilirsiniz. Beklentilerinin analizini yapabilir ve kitlenize karşı kendi tepkilerinizi analiz edebilirsiniz.

İkincil kitle

“İkincil hedef kitle” terimi burada harici denetçinize atıfta bulunmak için kullanılmıştır. Bunda bir doğruluk payı olsa da, onu kendine özgü standartları olan bir kişi olarak değil, bilim camiasının bir temsilcisi olarak görmek yardımcı olur. Bununla birlikte, sınav görevlisini bu şekilde konumlandırmak, yazılarınızda onu hedeflemenize yardımcı olacaktır.

Her halükarda, sınav görevlisinin kim olacağını bildiğiniz zaman, büyük olasılıkla yazınızın büyük bir kısmını tamamlamış olacaksınız ve muhtemelen belirli bir okuyucuyu göz önünde bulundurarak gözden geçirmeniz pek mümkün değil. İzleyicilerle ilgili bu tartışmanın amacı bu değil. Mesele şu ki, yazılarınızda onları hedefleyemeyeceğiniz kadar şekilsiz olmayan ve yazınızı yalnızca onlara eğecek kadar bireysel olmayan bir kitle oluşturmaya kendinizi yönlendirmeniz gerekiyor.

The post Tez Yazma Zamanı – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.