Ulusal Değerlendirme ajanslarının taleplerine yanıt veren kurumsal istihbarat toplama ile kurumun kendi içindeki özel talepler tarafından üretilenler arasında analitik bir ayrım yapmanın önemli olduğunu öne sürüyorum. Elbette, kurumsal istihbarat toplama her ikisinin de merkezinde yer alır. Ama aynı zamanda çok farklı iki amacı da besliyor.

Birincisi, kurumsal araştırmayı, üniversitelerin bireysel olarak nasıl performans gösterdiğini ve kamu ihtiyaçlarını ve önceliklerini nasıl karşıladığını gösteren kamu işlevinin bir parçası olarak ele alır. Bununla birlikte, ilgili kriterler kurum içinde tasarlanmamıştır. Daha ziyade, uyulmasını sağlamak için bazen her zaman ahlaki olmayan çeşitli ikna biçimleri getirebilen uygun kurum tarafından hazırlanırlar.

Kurumsal istihbarat toplamanın kamusal yaşamı, rekabet etiğinin merkezinde yer alır. Kurum açısından da sonuçları vardır.

Çünkü, tüm değerlendirme sistemleri doğrudan mali kaynakların tahsisine bağlı olmasa da, her bir üniversitenin sahip olduğu itibar, itibar, öz-algı ve mükemmellik gibi tüm alanların en hassası için doğrudan ve her zaman hoş olmayan sonuçlara sahip oldukları kesindir. 

Bu nedenle, bugün performans ve kurumsal başarı, daha önceki günlerde aynı derecede veya bu nedenle aynı dolaysızlıkla sahip olma eğiliminde olmadıkları kamusal sonuçlara sahiptir.

Hem rekabet etiğinin hem de hükümet ile yüksek öğrenim arasındaki ‘yeni ilişkinin’ mantığında yer alır ve genellikle ‘uzaktan yönlendirme’ terimleriyle özetlenir, her bir üniversitenin kendi stratejileri ışığında kendi stratejisini geliştirme araçlarına sahip olması gerekir. kendi kendine atanan ve müzakere edilen hedefler ve gerekirse, onu değiştirmek için araçlar.

Düzeltme, gözden geçirme veya değişiklik olmaksızın rekabet, teolojik olarak şüpheli ve işlevsel olarak anlamsız bir koşul olan tövbe veya pişmanlık olmaksızın günahtan çok uzak değildir. Aslında, kurumsal araştırmanın özel hayatı, tam anlamıyla, bireysel üniversite içindeki öncelikleri şekillendirmek için getirilen kurumsal araştırma, daha az hayati değildir.

İster kurumsal izleme olarak ister kurumun stratejik yönetiminin bir boyutu olarak tanımlansın, politikanın hizmetçisi olarak işlev gören kurumsal araştırmanın ‘özel hayatını’ geliştirmek daha hassas bir görevdir. Prensin veya hizmetkarlarının taleplerine yanıt vermek bir şeydir.

Ancak tam da “özel boyutu” içindeki kurumsal araştırma, bulunduğu yere ve atandığı görevlere bağlı olarak, yönetim ile akademi arasındaki güç dengesi üzerinde doğrudan etkilere sahip olabileceğinden, bundan her zaman istihbarat toplama kapasitesinin geçerli olduğu sonucu çıkmaz. dış tüketim için zorunlu olarak bunu ‘dahili kullanım’ için yapma kabiliyetine yansır.

Bazı sistemler ve Fransızlar iyi bir örnektir, özel alana yayılmasını teşvik etmek için kamusal dış işlevinde hareket eden kurumsal araştırmayı kasten kullanmayı amaçlayan bir stratejiye giriştiler; ulaşmak için kalır.

Araştırmanın önemi örnek
Araştırmanın amacı ve önemi
Bilimsel araştırmanın amacı ve önemi
Araştırmanın amacı nedir
Araştırmanın amacı ve önemi nasıl yazılır
Tezin önemi örnek
Araştırmanın sınırlılıkları örnek
Bilimsel araştırmanın önemi

Bu bölümde, kurumsal araştırmanın gelişimini, makro düzeyde politika değişikliği alanımızın gelişimi üzerindeki etkinin oldukça geniş bir tuvalinin karşısına koymaya koyuldum. Bunu, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki duruma ve Batı Avrupa’daki ilk kökenlerine kısaca atıfta bulunarak kurumsal araştırmanın yerini destekleyen uzun vadeli dinamik açısından yapmaya çalıştım.

Bunu, İngiltere ve İsveç’ten yararlanarak ve son olarak da Fransa, İspanya ve İtalya’daki ulusal yönetim ile üniversite dünyası arasındaki geleneksel ilişkideki değişimlerden kaynaklanan sonuçları inceleyerek yaptım.

Bundan, kurumsal araştırmanın, EAIR’yi “talih”e götürmesi durumunda, içinde geliştikleri ve kök saldıkları belirli ulusal sisteme bağlı olarak önemli bağlamsal farklılıklar gösteren farklı yollar izlediğini görüyoruz.

Paradoksal olarak, kurumsal araştırma her zaman kurumsal inisiyatifin ürünü değildir. Bazı ülkelerde İspanya ve Fransa dikkati çekiyor burada hükümetten teşvik geldi.

İnisiyatiflerin ilk olarak yüksek öğretimin içinden geldiği Britanya gibi ülkelerde bile, istihbarat toplamaya yönelik itki, hükümetin kendisini bir tür sözde pazar gibi davranarak rekabeti aşılamaya çalıştığı daha geniş strateji tarafından ileriye götürüldü.

Bütün bunlarda bir şey öne çıkıyor. Dünya yüksek öğretimi artık sadece daha karmaşık öğrenci gruplarına hizmet etmekle kalmıyor, genişliyor, paydaşlar çoğalıyor, kurumlar çeşitleniyor ve finansal kaynaklar gökkuşağının ucundaki güveç gibi geliyor, her zaman kişinin kavrayışının ötesinde bir alan.

Aynı zamanda, giderek artan bir ölçüde oldukça istikrarsız bir dünyadır, ancak bu tür bir istikrarsızlık, üniversitenin mevcut yazgısının bir parçası olarak, genellikle boş olduğu kadar iyimser de olan klişelerle sunulur. Değişimin hızı birdir; değişimin kalıcılığı başka bir şeydir.

Elbette, bu bizi antik Herakleitos’un “Her şey akış halindedir” şeklindeki ağıtına götürmemelidir. Ancak aynı ahırdan gelen diğer klasik atasözüne, yani ‘Kendini Bil’e biraz daha dikkat etmemizi gerektiriyor.

Bu, bireysel akademisyen için olduğu kadar, asıl insan kaynağı olduğu kuruluş için de geçerlidir. Kurumsal araştırma, her ikisini de önümüzdeki çeyrek yüzyılda, hatta ötesinde sağlamanın mükemmel bir yoludur.

Zıtlıklar birleşiyordu: eski ülkelerin “yüksek” kültürü ile genç kıtanın “deneysel” kültürü; profesyonel ve sosyo-ekonomik bir kaldıraç olarak yüksek öğretime daha faydacı bir yaklaşımla toplumu şekillendiren bir kurum olarak üniversite kavramının daha ideolojik ilkesi; ve daha fazla özerklik ve çeşitlendirilmiş mali kaynaklar tarafından dikte edilen daha az seyahat tarzı ile hükümet yöntemlerine ve zenginliklerine bağlı kamu kurumlarını yönetmenin alışılmış yoludur.

Birinci Forum’un karşılama konuşmasından önce bile, okyanusun her iki yakasından katılımcılar, farklılıklarının birbirinden çok farklı olduğunu, ancak yine de aynı kaygı ve ilgileri paylaştıklarını biliyorlardı.

Bilinmeyen, Başkan Ahrweiler tarafından çok canlı bir şekilde ifade edildiği gibi, “onlar-biz”den kaçının önce dinlemeye, sonra düşünmeye ve sonra bir diyaloga girerek, “onların-bizim” profesyonel ve kurumsal açmazlarına karar vermeye istekli olacağıydı. geliştirilmiş olurdu.

Özel bir çıkar topluluğu olarak tarihsel geçmişlerimiz üzerinde düşünmeye mecbur olduğumuz için, yalnızca gerçeklerin bizi ölümüne sıkabileceğini, oysa süslenmiş anekdotların kolayca efsanevi boyutlar alabileceğini kendimize hatırlatalım.

Umarım bu bölüm, özellikle bu organizasyonun ilk yıllarında, bu iki yazarın 25 yıllık varoluşa hayat ve doğruluk getirmesine yardımcı olmak için önemli olayları ve tekrarlanamayan olayları hatırlamak için hafıza şeridine gitmek zorunda kalan ‘öncülere’ bir övgü olur. 

Ayrıca, yeni EAIR üyelerinin kar amacı gütmeyen profesyonel kuruluşların küçük işletmelerden farklı olmadığını anlamaları için bir fırsattır. Hayatta kalan ve başarılı olanlar, kendini adamış liderlik ve üyeliğin öngörü, sıkı çalışma, şans, ihtiyaç karşılama ve kurnaz değişim yönetiminin sonuçlarıdır. EAIR bunun canlı bir kanıtıdır.

Bağımsız tanıklıklar, haline gelen şeyin Kaliforniya’da Mayıs 1979’da Balboa Hayvanat Bahçesi’nde eğitimli kuşların sergilendiği bir gösteri sırasında veya havuz başında bir Fransız şarabı ve keçi peyniri partisinde AIR San Diego Forumu sırasında tasarlandığını doğruluyor. Bundan sonra, ilgili kahramanlar, çeşitli katkılarla ilk yıllarda istikrarlı bir ebeveyn rolü oynadılar.

İlk olarak, kur yapma mevsiminin nasıl geliştiği hakkında birkaç söz. Amerikalı “kurumsal araştırmacılar”, Mayıs 1965’te Kurumsal Araştırma Derneği’ni bünyesine kattı. İlk yılında 384 kurucu üyeden AIR, yalnızca sayı olarak değil, aynı zamanda canlılık ve karmaşıklık açısından da hızla büyüdü.

On yıl sonra, Kurumsal Araştırmanın (IR) Kuzey Amerika üniversitelerinde inandırıcı bir şekilde bir kadro işlevi ve bir meslek olarak ortaya çıktığı açıktı.

The post KURUMSAL ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.