Bir doktora tezini incelemenizin istenmesi, bir akademisyen olarak alabileceğiniz en büyük onurlardan biridir. Bu, kendi işinizde, aynı alanda çalışan başkalarını yargılamanıza izin veren bir itibar ve uzmanlık düzeyi edindiğiniz anlamına gelir. Dışarıdan sınav görevlileri söz konusu olduğunda, bu aynı zamanda neredeyse kesin olarak terfi ettiğiniz (kıdemli öğretim görevlisi veya üzeri) ve doğal olarak, aday daha sonra size yaklaştığında akademik dünyada adınızın yeterli ağırlığa ve övgüye sahip olacağı anlamına gelecektir.

Bu kitabı, bir tezi incelemenin sınavcılar için “kimlik” terimleriyle ne anlama geldiğini düşünerek açmak için iyi bir neden var. Eklenen bu kadar mütevazı mali ödüllerle, herhangi bir akademisyenin neden bu kadar zor ve zaman alıcı bir işi üstlenmeye hazır olduğunu ele almalıyız.

‘İtibarımız’ ve ‘durumumuz’ nedeniyle sık sık pohpohlanmamız gerçeği, bizi doğrudan Birleşik Krallık’taki yüksek dereceli sınav sürecinde her zaman mevcut olan bir soruna götürür: sınav görevlilerinin statüsü, itibarı ve ‘ego’ genellikle (yalnızca olmasa da) kanıtlanmış ve sağlam, adayınkiler değildir.

Bu nedenle, vivaya kadar olan ve dahil olmak üzere muayene süreci boyunca, kişi akut olarak savunmasızdır. Bu, bir doktora tezini incelemenizin istenmesinin bir akademisyen olarak alabileceğiniz en büyük onurlardan biri olmasının nedenlerinden kesinlikle ilkidir; aynı zamanda en büyük sorumluluklardan biridir.

Bu kitap, sizi daha yüksek derecelerde iyi ve verimli bir sınav görevlisi yapmak için gereken pratik tavsiyelere odaklansa da, yoksullar ve/veya sorumsuz inceleme ‘Standartları iyileştirme’ sorumluluğunun büyük bir kısmının yüksek öğretim kurumlarına (HEI’ler) ve fon konseylerine ait olduğu konusunda hemfikir olsam da, ‘eski alışkanlıkların’ bir gecede değişmeyeceğine inanıyorum ve bu nedenle sınav görevlilerinin bazı başlangıçları başlatmaya hazır olacağına inanıyorum. 

İşin aslı şudur: kötü bir sınav deneyimi. daha yüksek derece, birinin hayatını ve kariyerini, belki de süresiz olarak mahvedebilir. Bu, sınav görevlilerinin kendilerini “başarısız” veya “başarısız” çalışmalara “gönderme” yapmaktan alıkoymaları gerektiği anlamına gelmez. Çoğu durumda bu tek adil ve mantıklı sonuçtur (yani adayların çalışmalarını gerekli standarda getirip getiremeyeceklerini bilme hakları vardır). Sorun, daha çok, karara nasıl varıldığı ve adayla nasıl çalışıldığıdır.

Tez incelemesi örneği
Tez incelemesi örnekleri pdf
Tez inceleme örneği ödev
Makale ve Tez incelemesi nasıl yapılır
Nitel tez incelemesi
Tez künyesi nasıl yazılır APA
Tez İNCELEME ÖDEVİ prezi
Doktora Tezi incelemesi

Mevcut sınav düzenlemeleri bunu azaltsa da özellikle sınavın “kapalı kapı” doğası, sonuçlarını adaya mümkün olduğunca olumlu ve yapıcı bir ışıkla sunmak kesinlikle sınav görevlilerinin sorumluluğundadır. Bu bariz görünebilir, ancak araştırma ve anekdotsal kanıtlar, bunun ortak deneyimden uzak olduğunu gösteriyor.

Gerçekten de, mevcut norm, adayların çoğunluğunun, sonuç ne olursa olsun, yaşamlarını sönük veya depresif hissetmeleri şeklinde görünmektedir. Çok az düzeltmeye sahip olan veya hiç düzeltme yapmayan adayların, sınav odalarından daha fazla morali bozuk çıktıkları ve çalışmalarının daha “değersiz” olduğuna inandıkları ve “tavsiye edilen” diğer adaylara göre bilinmektedir.

Doktora sınavının son engeline – viva – teslim olduklarında hem adayları hem de sınav görevlilerini rahatsız edebilecek deneyimleri daha grafiksel olarak göstermek için dört “vaka çalışması” ile başlamayı seçtim.

Bunların her biri, adayların ve sınav görevlilerinin bilinen veya rapor edilen gerçek yaşam deneyimlerine dayanmaktadır, ancak her senaryoda bir dizi farklı hesap sentezlenmiş ve ilgili kişilerin anonimliğini korumak için diğer değişiklikler yapılmıştır. Uluslararası seyahate yönelik Kaba Kılavuzların ruhuna uygun olarak, bu yüksek dereceli incelemenin “gayri resmi” enstantanelerinin okuyuculara “yerdeki” deneyim hakkında anında bir fikir vermesi umulmaktadır.

Örnek 1: Nitelik Seçici

Stephanie, doktorasını resmi olarak gerekli olan üç yıldan daha kısa bir sürede tamamlayan çok yetenekli, genç bir doktora öğrencisidir. Kendisini akademik iş piyasasına atmaya hevesli olduğundan, danışmanı tezini erken teslim etme kararını destekliyor. Danışman adayın başarılı olabileceğinden emindir: tez oldukça özgün, kapsamlı bir şekilde araştırılmış ve iyi yazılmıştır.

Taslak versiyonun son okumasında danışman, Stephanie’ye tez sunumunun henüz Modern Diller Derneği (MLA) standartlarına tam olarak uymadığını ve metni elinden geldiğince temizlemeye çalışırken ona tavsiyede bulunur. kapsamlı bir revizyon gereklidir. Ancak, teslim edilmeden önce tezin son halini görmez.

Tezin yeterince araştırılmamış konu alanı nedeniyle, Stephanie ve danışmanı ideal bir dış sınav görevlisi bulmakta zorlandılar ve sonuç olarak, bir tür “joker karakter” seçtiler: aynı disiplinde profesör olan, ancak yine de konuya güçlü bir kişisel ilgi. Denetçinin bakış açısına göre, denetçi hakkında daha fazla bilgi sahibi olmamak sonradan büyük bir hata olarak kabul edilir. Yaklaşık üç saat süren yaşam, küçük anlam ve/veya belirsizlik noktalarının sayfa sayfa incelenmesi ve adayın MLA stil sayfasına uyma konusundaki başarısızlığının altını çiziyor.

Görünen o ki, iç denetçi aynı zamanda bilimsel ayrıntılar konusunda biraz titizdir ve dışarıdan gelenin yaklaşımına meydan okumaz. Gerçekten de, adayın odadan ayrıldığı zaman, bilimsel titizlik eksikliğinden dolayı parmak eklemlerine iyice vurulması için kendi uzun küçük değişiklikler listesini üretmiştir.

Bununla birlikte, aday söz konusu olduğunda bu sınavın gerçek trajedisi, kendisine metnindeki “büyük” (ve tartışmalı) noktalar hakkında neredeyse hiçbir şey sorulmamış olmasıdır. “Tezini” savunmak için hazır bir şekilde derse girdi ve bunun yerine, üç saatini çok sayıda küçük puan üzerinde test ederek geçirdi.

Uzun soruşturmanın sonunda Stephanie tebrik edilir ve ‘küçük düzeltmelere’ tabi tutularak ‘geçtiği’ söylenir. Sorun şu ki, geçtiğine inanmıyor ve tutkuyla umursadığı bir konuyla gerçek bir entelektüel veya politik angajman eksikliğinden ciddi şekilde hayal kırıklığına uğradı. Olay, bir akademisyen olarak kendi geleceğinden şüphe etmesine neden oluyor ve kısa süre sonra medya kariyerine başlamak için istifa ediyor.

Bu canlılık senaryosu nadir olmaktan uzaktır. Denetçi daha sonra sınav görevlilerinin tezin erken tesliminin gereksiz yere aceleci olduğu konusunda bir noktaya değinmiş olabileceğinden şüphelenmiş olsa da, araştırmalar tezin ‘sayfa sayfa’ incelemesinin birçok sınav görevlisi tarafından hala iyi bir uygulama olarak kabul edildiğini göstermiştir. Bu senaryo aynı zamanda üslubun ve sunumun neden bu kadar önemli olduğu konusunda gözetmenlere sert bir hatırlatma işlevi görmelidir: “bu şekilde eğilimli” sınav görevlileri için bu düzeydeki herhangi bir rahatsızlık, metnin özüyle ilgilenmemeleri için bir mazeret olarak hizmet edebilir.

The post Tez Nasıl İncelenir? – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.