Yeni bir potansiyel fayda, önerilen araştırmaya gerçekten ihtiyaç duyulduğuna dair daha önceki bir umudun pekiştirilmesidir. Benzer araştırmalar yayınlanmış olsa bile, literatür taraması genellikle “Clark’ın çalışmasının başka yerlerde veya farklı gruplarla tekrarlanıp tekrarlanamayacağını bilmek ilginç olurdu” gibi ifadeler ortaya çıkarır. Veya, “Clark’ın öncü çalışmasının bugün hâlâ geçerli olup olmadığını bilmek çok yararlı olur.” Bunlar, önemli bir çalışmanın tekrarlanması gerektiğine dair ipuçları, teklif taslağı hazırlanmadan önce bilinmesi gereken temel bilgilerdir.

Araştırmacıların yıllardır karşılaştığı can sıkıcı bir sorun, konuyla ilgili daha fazla araştırmaya ihtiyaç olup olmadığını değerlendirmek için önceki araştırmaları gözden geçirirken nesnelliğin en iyi nasıl korunacağıdır. Bu, çelişkili sonuçlar bildiren birçok yayınlanmış çalışma olduğunda özellikle zordur. Bazı araştırmacılar, önceki raporların “göz küresi” yapılmasına yardımcı olmak ve hangisinin daha güvenilir kabul edilebileceğini tahmin etmek için çeşitli çalışma sonuçlarının tablolarını veya çizelgelerini oluşturmaya çalışmışlardır.

Daha önceki araştırmalardan elde edilen kanıtların tartılmasında etkileyici bir atılım artık mevcut. Meta-analiz olarak adlandırılan prosedür, araştırma incelemelerine önemli ölçüde nesnellik eklenmesine izin verir. Meta-analiz, tedavi araçları ve kontrol grubu ortalamaları ile karşılaştırılan ampirik çalışmaların gözden geçirilmesi için iyi bir uygulamadır. Bu tür çalışmalar, literatür araştırmacısı tarafından nicelenen ve bir veri tabanında bir araya getirilen sonuçlarla bir popülasyon oluşturur.

Araştırmacı daha sonra veri tabanını, diğer herhangi bir nicel bulgu seti gibi istatistiksel olarak analiz eder. Sadece gözden geçirenlerin önyargısını en aza indirmek için değil, aynı zamanda hipotezlerin veya soruların doğasını ve alabilecekleri yönleri belirlemeye yardımcı olmak için kullanılmasını öneriyoruz. Ayrıca meta-analiz, başlı başına bir araştırma metodolojisi olarak sınıflandırılabilir ve oldukça kullanışlıdır.

Ücretsiz indirmelere izin veren Web siteleri vardır. University of Kentucky Computing Center (n.d.) alıntısı mükemmel bir kaynaktır. Kenny’nin (1999) çalışması, meta-analiz sırasında kullanıcıya istatistiklerin hesaplanmasında yardımcı olmak için tasarlanmış bir başka iyi kaynaktır. Başka bir strateji, ne kadar yararlı bilgi olacağını görmek için arama motorunuza meta-analiz girmektir. Son olarak, tavsiye ve üniversite topluluğu için ücretsiz olan indirme sitelerinin adları için daima referans kütüphanecinize danışın.

Literatür TARAMASININ işlevleri
Literatür taraması
Literatür taraması YAPTIRMA
Literatür taraması modelleri
Literatür taraması raporu örneği
Literatür taraması pdf
Nitel araştırma literatür taraması
Literatür taraması nereden yapılır

Dördüncüsü, bu aşamada bir literatür taraması genellikle bir sorunu daraltmaya yardımcı olur. Bazıları, ciddi hüsranların ortaya çıktığı literatür seline o kadar boğulur ki. Bir konu, onu mümkün kılmak için nerede ve nasıl daraltılır, ancak onu etkileyen önemli ayrıntıları kesip daha anlaşılır ve araştırılabilir hale getirmez mi? Bu, hemen hemen tüm yeni başlayan araştırmacılar tarafından paylaşılan yaygın bir sorundur. Danışmanla üzerinde anlaşılan kriterlere dayalı olarak tutumlu olmayı öneriyoruz.

Üç aşamalı bir dizi kullanarak incelemenin kapsamını daraltmayı deneyin. Başlangıçta, önerilen ilgi alanında geniş çapta okuyun. Ardından, her zaman daraltmaya ve ayıklamaya çalışarak düşünün ve analiz edin. Bundan sonra, önerilen çalışma alanında deneyimli bir araştırmacıyla biraz inceleme zamanı ayarlayın ve karşılaşılan sorunları dikkatlice tartışın. Danışmanınız bu durumda iyi bir dinleyicinin tüm gereksinimlerine uyuyorsa şanslısınız; danışmanı kullanın.

Teklifiniz için bir literatür taraması eklemek için fikir bulmakta hâlâ sorun yaşıyorsanız, ilk adıma geri dönün. Dizi her tekrarlandığında, daha hızlı ilerleyecektir. Sondaj tahtası olarak kişilerin kullanımını çeşitlendirin. Bir noktada, akılda bir ışık yanıp sönecek ve teklif için iyi bir inceleme odaklanacaktır.

Öğrencileri incelemeden vazgeçmeye teşvik ettiğimiz beşinci değer, daha ileri çalışmalar için hipotezler veya sorular üretmektir. Kişi bir konu hakkında ne kadar çok şey bilirse, aklına o kadar çok soru gelir. Bir araştırmacı için, bir şeyin (kişi, grup, organizasyon, beden, materyal) olduğu gibi çalışmasının (davranması, çalışması, hareket etmesi) için her zaman bir sebep vardır, ancak bu sebep (veya nedenler kompleksi) basitçe bilinmemektedir. Yeterince araştırılmamış olabilir, veriler yetersiz olabilir veya teorik yapılar daha fazla araştırmayı yönlendirmek ve yönlendirmek için henüz mevcut olmayabilir. Literatür analizinden, halihazırda yapılmış çalışmalara dayalı olarak daha ileri araştırmalar için çok sayıda fikir gelecektir.

Aklınıza gelen veya okuduklarınızda bahsedilen soruların ve hipotezlerin bir listesini tutun. (İkinci durumda, dilerseniz daha sonra kaynak gösterebilmeniz için onları nerede bulduğunuzu da kaydettiğinizden emin olun.) Özellikle final bölümünü yazarken bu liste faydalı olacaktır. Kendi bulgularınızın sonuçlarını ve çalışmanızın desteklediği veya önerdiği ek araştırma yönergelerini tartıştığınız T/D’nizin bölümü olmalıdır.

Altıncısı, şu anda araştırılan konu, özellikle bir bilgisayar dosyasında tutarlı bir alıntı sistemi ile sık sık güncelleniyor ve sürdürülüyorsa, uzun vadeli bir ilgi başlatabilir. Açıkçası, bu, daha fazla makale ve takip araştırmaları için kolayca erişilebilir olmasını sağlar. Literatürü araştırırken, ilgilenilen temalarla ilgili konu başlıklarının bir listesini geliştirmek de iyidir.

Yeniden eskiye ve genelden özele doğru çalışmanızı öneririz. Bu nedenle, bir araştırmacı, örneğin nükleer enerji uygulamaları, yaşlılıkta diş hijyeni, suç mağdurlarının haklarına ilişkin kamu politikası, evlat edinme uygulamaları veya çocukların eğitimi ile ilgili güncel referans kaynakları ve son metinler ve araştırma incelemeleriyle de başlayabilir.

Ardından, daha önceki araştırmalar üzerinden tekrar çalışmak, mevcut sorunların derinlemesine bir bağlamını ve anlaşılmasını sağlayacaktır. Genel konudan başlamak, belirli ilgi alanlarına yol açacak ve araştırmaların karşılıklı ilişkileri için bir anlayış geliştirmeye yardımcı olacaktır. Örneğin, üstün yetenekli çocukların eğitimi, özürlü çocuklar, zihinsel testler, kamu politikası, eşit eğitim fırsatı, içerme, ayrılık ve kaynaştırma arasındaki ilişki, psikolojide ve halkla ilişkilerde, yasal, sosyal, iş ve eğitim meslekleri de içerir.

The post Literatür Taramasının Yararları – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.