Bu bölümün birkaç bölümü doktoraya odaklanırken, ele alınan konular ve sorular diğer çalışma seviyeleriyle ilgilidir. Örneğin, kurumsal ve departman bağlamı ve yönetmelikleri hakkında bilgi edinmek, bir tez yazarı olarak görevinizi tanımlamada çok önemli bir adımdır.

Doktoradan önce yüksek lisans yapmayı planlıyorsanız, bu bölüm seçenekleriniz ve olası yönergeleriniz üzerinde düşünmenize yardımcı olacaktır. Gelecekte yapmayı düşündüğünüz doktora türü, şu anda yaptığınız yüksek lisans türünü etkileyebilir. Örneğin, belirli bir araştırma yöntemini kullanmak istiyorsanız, ihtiyacınız olan eğitimi sağlayan bir yüksek lisans yapmak ve daha sonra kendinizi hazır hissediyorsanız araştırma eğitimi almadan daha bağımsız bir doktora yapmak isteyebilirsiniz.

Bu bölüm, yazı yazmanın araştırma sürecine entegre edilmesi fikrini teşvik ederek, bir tez yazmaya yönelik yapılandırılmış bir yaklaşım önermektedir. Yazma sürecinin psikolojik, sosyal ve retorik olmak üzere birçok yönüne ilişkin yansımalar da dahil olmak üzere, bunun neleri kapsadığına dair bir genel bakış vardır.

Tez boyunca yazma argümanları önerilmiş ve erken aşamalarda yazma stratejileri gerçek öğrenci yazma örnekleri kullanılarak tanımlanmış ve gösterilmiştir. Bu yazılardaki yorumlar ve açıklamalar değerli stratejilere işaret ediyor. Öğrencilerin genellikle bu tür argümanlar ve stratejiler hakkında sordukları sorular ele alınır. Araştırma sürecinin yazma geliştirmeyi içerdiği varsayıldığından, amaç okuyucuları ve yazarları becerilerin ilerletilmesi yoluyla almaktır.

Ancak ilk olarak, tanımın birkaç bölümü vardır: araştırma tartışmasında sıklıkla yer alan terimler gerçekten ne anlama gelir? Tez yazarlarını etkileyen bağlamsal faktörler nelerdir? Doktora tezinin tipik yapıları, uygulamaları ve süreçleri nelerdir? Bunlar yüksek lisans ve lisans tezi yazarları için ne kadar alakalı?

Bu bölümün bu ilk bölümleri, aday doktora öğrencilerinin kendilerine en uygun programı seçmelerine ve yeni öğrencilerin seçtikleri programda yollarını bulmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Bu, her iki grubun araştırmalarında yazmak için bir yer bulmasına yardımcı olmalıdır.

Doktora Nedir?

‘Eski’ mi, ‘yeni’ mi? Geleneksel olarak, Birleşik Krallık’ta doktora, üç yıllık bağımsız araştırmalardan oluşur; daha yakın zamanlarda, “Amerikan doktorası” olarak algılanan şeye (Amerikan yüksek öğretimi doktoranın birçok çeşidini sunmasına rağmen), bir veya iki yıllık kurs çalışması ve araştırma eğitimi dahil olmak üzere dört yıl anlamına gelen bir ilgi var.

Her bir doktora (ve yüksek lisans programının) artıları ve eksileri şüphesiz hararetli bir şekilde tartışılmaya devam edecektir; soru şu, hangisi sana uyuyor? Bağımsız araştırmaya hazır hissediyor musunuz? Birleşik Krallık sistemi, lisans eğitiminin öğrencilere araştırmaya başlamak için bilmeleri gereken her şeyi sağladığını varsayar. Özellikle üniversiteler en son gelişmelere ayak uydurmaya çalıştıkça, bunun hala doğru olup olmadığı tartışmalıdır.

Sizi doktoranıza hazırlamak için bir yıllık yüksek lisans yapabilir misiniz veya yapmak istiyor musunuz? Bir artı üç modu da var: bir yıllık eğitim, artı üç yıllık araştırma. Örneğin, Wellcome Trust, öğrencilerin doktora için hangi projeyi yapacaklarına karar verirken birden fazla laboratuvarda deneyim kazanmalarını sağlayan dört yıllık bir kursa sahiptir. Psikiyatride bu mod için bir emsal vardır:

Modelleme ve istatistik konusunda çok eğitim aldık ama asıl mesele çeşitli deneylerde yer alabilmekti. Diğer doktoralarla, ‘Bu benim projemin adı’ demeniz ve üç yıl sonra buna takılıp kalmanız gerekir. Burada ne yapmak istediğinizi çözebilirsiniz.

Ancak bu mod herkese uymayabilir; tam olarak ne yapmak istediğini bilenler ve doktorasını bir an önce başlayıp bitirmek isteyenler üç yıllık modu tercih edebilirler.

Yüksek lisans doktora farkı
Yüksek lisans ve doktora aynı anda yapılabilir mi
En kolay doktora nerede yapılır
Doktora ve master farkı
Doktora nasıl yapılır
Doktora kaç yıl sürer
Yüksek lisans ve doktora kaç yıl
Doktora yüksek lisans

Birleşik Krallık hükümeti, kısmen araştırma eğitimi bileşenini iyileştirmek, kısmen de yüksek öğrenimin ötesindeki sektörlerde istihdam edilebilirliği artırmak için doktorada daha resmi bir eğitim çağrısında bulunmuştur, yani, tartışma, doktoranın insanları farklı alanlarda araştırma yapmaya hazırlaması gerektiğidir.

Beşeri bilimlerde bile, üç yıllık modele en çok bağlı olan disiplinler grubu, Sanat ve Beşeri Bilimler Araştırma Kurulu (AHRB), ya bir yüksek lisansta ya da özel bir yüksek lisansta bir tür ‘araştırma hazırlığı’ içeren programları destekler. 

Sonuç olarak, bu bir kurumun veya bireysel bir öğrencinin veya danışmanın açık bir hedefi olabilir veya olmayabilir. Finansman, program seçimi ve öğrenci alımında bir faktör olabilir. Bu, yazma projesini önemli ölçüde etkileyebilir. Örneğin, yöntemlerin ve analizlerin daha geniş uygulanabilirliği hakkında bilgi sahibi olunması gerekliliği de olabilir.

Tartışmanın diğer tarafında, “Geleneksel doktoradan çok fazla şey talep ediyoruz” diyenler var. Gillon (1998), “Bir doktora bir kişiyi olası tüm kariyerlere değil, tek bir kariyere hazırlamalıdır” şeklindeki temsili durumu da ortaya koyuyor:

Şu anda doktora sürecine dahil olanlar aşırı gergin. Öğrencilerden artık sadece bilgiye önemli ve özgün bir katkı sağlayacak araştırmalar yapmaları da beklenmiyor.

Bunun da ötesinde, genellikle bir burs ödülüne bağlı olan öğretimi üstlenmeleri, akademik makaleler yayınlamaları, iletişim ve proje yönetimi gibi aktarılabilir beceriler kazanmaları ve geliştirmeleri ve tabii ki derinlemesine yazmaları ve geliştirmeleri de gerekmektedir. 

Bu kadar çok göreve uyum sağlamak zordur ve genellikle bu alanlardan [birinde] veya daha fazlasında eksikliklere yol açar. Doktora mezunları bu tür eksikliklerden kaynaklanan eleştirilere katlanmak zorunda kalırken, kuşkusuz suç, odaklanmamış, gelişigüzel sürecin kendisinde de yatıyor.

İddiaya göre aşırı yüklenmiş bu gündeme bakmanın başka bir yolu daha var: Bir doktora öğrencisinin, örneğin bir tez yazmanın yanı sıra, doktora sırasında yayın için makale göndermeye teşvik edilmemesi de şaşırtıcı olurdu.

The post Doktora Mı Yoksa Yüksek Lisans Mı? – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.