Literatür taraması yapmanın iki ana nedeni vardır:

1. Konu seçimi sürecinin bir parçası olarak.
2. Uygun araştırma projesinin bir parçası olarak.

Ayrıca öğrencilere bu bölümün girişinde değinilen nokta hatırlatılır; günümüzde elektronik araçlarla etkili literatür araştırmaları yapabildiklerini gösterebilmelidirler.

Konu seçiminde göz önünde bulundurulması gereken çeşitli sorulara atıfta bulunulmuştur. Bu nedenle, önceki yazarların başkaları tarafından izlenecek verimli çalışmalar önermiş olacağı umuduyla, bir alandaki rapor edilmiş çalışmaların geniş bir incelemesi vardır.

Aynı şekilde, umut vaat eden fikirlerin yeniliğini değerlendirmek, normalde araştırmacıların önerilen konunun daha önce ele alınmadığından emin olmak için literatürü kontrol etmelerini ve kendilerine ait olarak değerlendirebilecekleri bir çalışma alanı tanımlamalarını içerecektir.

Konularını seçtikten sonra, araştırmacıların normal olarak, ilgili yayınlanmış literatür üzerinde oldukça daha derinlemesine birkaç araştırma yapmaları gerekecektir. Ayrıntılı bir araştırma önerisinin hazırlanması, araştırmacının önerilen alanda ve onunla bağlantılı olanlarda önceki çalışmaları tanımlamasını gerektirecektir.

Bu nedenle, örneğin, 1970’lerde ve 1980’lerde kanallar arası taşımacılıkta hoverkraftın kullanımına ilişkin bir çalışma, kesinlikle kendisini yalnızca bu ulaşım moduyla sınırlamayacaktır. Hovercraft tabanlı bir hizmetin benzersiz özelliklerini açıklığa kavuşturmak için Kanalı geçmenin diğer yollarını incelemek gerekli olacaktır.

Yine, diğer su geçiş araçlarına kıyasla Kanallar arası operasyonlar için özellikle uygun olup olmadıklarını tespit etmek için dünyanın başka yerlerindeki feribot seferlerinde hoverkraftın kullanılıp kullanılmadığına bakmak muhtemelen gerekli olacaktır.

Bu daha geniş resmi bir araya getirirken, araştırmacılar, araştırma bulgularını sunarken, önceki yazarların çalışmalarını doğru bir şekilde kabul edebilecek ve alana kendi katkılarını betimleyebileceklerdir.

Literatür taraması Nedir
Literatür taraması nitel mı nicel mı
Literatür taraması yöntemi
Literatür bilgisi Ne Demek
Nitel araştırma literatür taraması
Literatür taraması örneği pdf
İngilizce literatür taraması Nasıl yapılır
Literatür taraması aşamaları

Çoğu araştırmacı, seçtikleri alan ve ilgili alanlarla ilgili literatürleri taramanın yanı sıra, konularına uygun araştırma araçlarıyla ilgilenen oldukça farklı bir literatürü de tanımayı gerekli bulmaktadır. Bu nedenle, jeofizikçiler, veri sinyallerini analiz etme ve yorumlamada Fourier Dönüşümü yöntemlerini kullanmayı gerekli bulabilirler. Öte yandan bir sosyal bilimcinin istatistiksel yöntemlerin kullanımında makul bir yeterlilik kazanması gerekebilir.

Seçilen araştırma alanı, çoğu araştırmacının yapması gereken iki geniş literatür araştırması vardır: birincisi, ilgilenilen konuyla yakından ilgili belirli bir konuda ve ikincisi, araştırma metodolojisi üzerinedir.

Genellikle ilkinin ikincisinden çok daha derine inilmesi gerekecektir. Bazı araştırma projelerinin bir alanda geliştirilen yöntemlerin başka bir alana çevrilmesini içerdiği ve normalde her iki alan için de derinlemesine bir literatür araştırmasının yapılmasını gerektirdiği belirtilmelidir.

Araştırma planının çeşitli aşamalarına uygun olarak bir literatür taraması sırasında bir dizi farklı aşama beklenebilir. Belirli bir aşamanın amacı ne olursa olsun, yürütülmesi için yalnızca sınırlı kaynaklar mevcuttur. Neredeyse her zaman, araştırmacının göreve ayırabileceği kısıtlı zaman en büyük kısıtlamadır.

Çoğu zaman, BLDSC gibi bir merkezi kütüphaneden istenen tüm referansları ödünç almak, ilgili bir uzman kütüphaneye sınırsız ziyaret için ödeme yapmak veya gerekli belgelerin elektronik kopyalarını ödemek için yeterli fon olmaması gibi ek bir sorun olacaktır. Bu nedenlerle, elektronik ortamda verimli ve başarılı bir literatür taramasının nasıl yapılacağını ele alacağız.

LİTERATÜR ARAŞTIRMALARI VE İLİŞKİ AĞAÇLARI

Literatür tarama sürecinin faydalı bir modeli, onu, tanımlanan tipte bir uygunluk ağacının inşasında bir alıştırma olarak görmektir.

Konu düzeyinde, arama için bir temel olarak seçilen bir başlangıç ​​anahtar sözcüğü veya konusu, taranan ilk kitaplardan ve dergilerden türetilen başka anahtar sözcüklerin keşfedilmesine yol açacaktır. Bunlardan bazıları, ilk konu ile doğrudan ilgili olmayan yeni literatürlere yol açacaktır. Bunların her biri, sırayla, aranacak başka konu başlıkları önerecektir.

Bir alaka ağacı örneği olarak, geniş bir çerçeve içinde bir konuyu tanımlarken taranabilecek bir dizi konuyu gösterir ‘Sosyal hizmette görüşme’. Şekil, ‘Sosyal hizmette görüşme’ konusundan başlayarak üç geniş konu alanının nasıl seçildiğini göstermektedir: ‘Genel olarak görüşme’; ‘Sosyal hizmet uygulamasında görüşmenin rolü’; ve ‘Sosyal hizmet teorisinde görüşmenin rolüdür. Bu üçü sırayla başka konular önermek için kullanılmıştır.

Bu aşamada, herhangi bir konuyu derinlemesine takip etmek gerekli olmasa da, gösterildiği gibi araştırmayı ilerlettikten sonra, araştırmacının, araştırmanın ‘Etkililik’e odaklanacağına karar vermek için her birinin literatürü için yeterli hissi kazandığı varsayılacaktır. vaka çalışması görüşmesi’ ve ilgili önemli konuların ‘Mülakat teknikleri ve danışmanlık görüşmeleri’ olacaktır.

Daha sonraki bir aşamada, bu konuların her biri muhtemelen literatür araştırmasının başka bir aşaması için başlangıç ​​noktası oluşturacaktır. Ancak bu örnek, dört aktiviteyi içermesi bakımından tipiktir.

1. Bir dizi alternatif konu/anahtar kelime üretilmesi.
2. Hangi konuların izleneceğine karar vermek.
3. Hangi konuların terk edileceğine karar vermek.
4. Sürecin (geçici olarak) durdurulabilmesi için eldeki amaç için yeterli çabanın ne zaman ortaya konulduğuna karar vermek.

Bu dört faaliyeti etkin bir şekilde yürütmek için yeni özneler üretme yollarına ihtiyacımız var, çünkü ilk bir buluş dokunuşu olmaksızın araştırmamız muhtemelen oldukça yüzeysel olacaktır. Tersine, araştırma hatlarını terk etme kriterleri olmadan, literatür araştırması hızla kontrolden çıkar.

Alternatif Konuların Üretimi

Literatür araştırması başarılı bir şekilde başladığında, yeni, ilgili konuların bulunması sorun olmaktan çıkar. Uygulamada, başlamanın zorluğu bir konudan diğerine büyük ölçüde değişebilir. Bu nedenle, çalışmalarını yürütmek için yalnızca birkaç haftası olan araştırmacılar, literatür taramalarını birkaç saat içinde yeni konu alanları arama aşamasının ötesine geçemezlerse, başka bir konu seçmeleri kuralına bağlı kalmalıdırlar.

Alfabetik konu dizini, aynı anahtar kelime için ilgili konu alanlarını veya alternatif terimleri bulmanın hızlı ve kolay bir yolunu sağlar. Ayrıca, belirli bir alandaki literatürün hacmi için kaba ve hazır bir kılavuz sağlar, çünkü genel olarak konuşursak, bir konu alanı ancak üzerine önemli miktarda yazılmışsa kapsamlı bir şekilde alt bölümlere ayrılır.

Bir konu tanımlandıktan sonra, konu indeksi sınıf numarasını sağlayacaktır. Daha sonra, söz konusu sınıflandırmaya ait tüm kitapların bir listesini sağlamak için sınıflandırılmış kataloğa başvurulabilir. Bu nedenle, ilgili bir çalışma bulmak, konu sınıflandırmasını belirlemek ve daha sonra benzer başka bir çalışma için sınıflandırılmış kataloğa bakmak yararlı bir hiledir.

The post Literatür Taraması Önemi – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.