Bu terim, sadece yazınız hakkında düzenli tartışmalar, olumlu tartışmalar yapabileceğiniz kişi(ler)i belirtmek için kullanılır.

Arkadaş sistemi, yeni gelişim aşamalarında gezinme veya yeni becerilerde ustalaşma konusunda desteğe duyulan ihtiyacı tanır.

Bu, akran grubunuzdan biri, bölümünüzdeki başka bir yüksek lisans veya başka bir bölümden bir meslektaşınız olabilir. Tartışmalarınızın destekleyici ve üretken olduğunu gördüğünüz sürece, kim olduğu gerçekten önemli değil. Buluştuğunuzda yazmak ve yazmak için buluşun, aksi takdirde yazmak yerine yazmak hakkında konuşmak gibi kötü bir alışkanlığa kapılabilirdiniz.

KONULAR

Denekler, miyokard enfarktüsü geçirmiş ve kardiyak rehabilitasyon programına katılım kriterlerini karşılayan 40 erkek (n = 29) ve kadın (n = 11) hastaydı. Program seçim kriterleri şunları içeriyordu:

1 70 yaş altı
2 Klinik öykü, elektrokardiyografi ve enzim kanıtlarıyla belgelenen miyokard enfarktüsü
3 Miyokard enfarktüsü sonrası en az altı hafta
4 Egzersiz programına tam katılımı engelleyebilecek herhangi bir fiziksel sorun, örn. kalça ve/veya diz artriti.

30 dakikalık toplantılar

GÜNDEM

Toplantılara taslağınızı ve günlüğünüzü getirin. Cümleler halinde yazın.

• Beş dakikalık yazı yazma
Önceki toplantınızdan bu yana projenizde ne yazdınız? Harcanan zaman, yazılan kelimeler/alt temalar vs.
• On dakikalık özel yazı
Yazma gündeminizde bir sonraki konu hakkında yazın.
• On dakikalık tartışma
Yazınızı arkadaşınızla tartışın.
• Beş dakikalık özel yazı
Bir sonraki yazma alt hedefiniz nedir?

Tartıştığınız şeyin sınırı yoktur; başarılarınız da dahil olmak üzere yazma sürecinin herhangi bir yönü olabilir. En iyi çalışma arkadaşı, aynı zamanda düzenli bir yazar olan veya olmaya çalışan biridir.

Normal Yazı

Birçok yazar öğrencisi ve danışmanı, en iyi yazılarının ancak uzun yazma oturumlarında yapılabileceğine inanır. Bazıları bu şekilde ancak ‘gerçekten’ yazabileceklerine inanıyor. Bununla birlikte, bu ‘binge’ stratejisinin dezavantajları vardır:

Aşırı yemek yemeyle birlikte hipomani, coşku ve aceleye yakın bir mani gelir. Tıkanırcasına meşguliyet gelir çünkü her tıkınan işi, rahatsız edilmek istemediğinin tüm meşgul belirtilerini yayarken diğer, gecikmiş görevleri tamamlama ihtiyacı takip eder.

Ve aşırı yemek yemeyle birlikte, yazmak için enerji ve fikir sağlayabilecek dinlenme ve yenilenme zamanlarını bulamamak gelir. Tıkınırcasına bir şey daha olur: Yazma bölümleri arasındaki büyük boşluklar, yazmaya devam etmeden önce ısınma için büyük yatırımlar gerektirir.

Ayrıca, ne sıklıkla yazmak için geniş zaman dilimlerimiz oluyor? Doktora öğrencilerinin bile, özellikle yarı zamanlı çalışanların bile birçok başka sorumluluğu ve görevi vardır. Tıkınırcasına yemek gerçekten verimli bir yöntem mi? Bu konuda ne düşünürsek düşünelim, bunun tek yöntemimiz olması mı gerekiyor?

Tez yazarken karşılaşılan sorunlar
Tez Defteri
Tez yazmak ekşi
Tez Defteri Nedir
Yöktez
Tez yazmaya başlayamamak
Tez ile ilgili sorular
Yüksek lisans tez yazmak ekşi

Yazmak için uzun bir zamanımız olsa bile, muhtemelen bunu yapılandırılmış tıkırtılar için kullanmalıyız. Bu kitabın önceki bölümlerinde tartışılan stratejiler, tez yazarlarının bir dizi yaklaşımı kullanmalarını, yazmayı, uzun ya da kısa ve muhtemelen her iki zaman dilimine sığdırmayı amaçlamaktadır.

Bu kadar büyük bir yazı projesi için, büyük olasılıkla değişikliklerin yapılması gerekecek, örneğin:

• Son dakika yazımı çalışmayacaktır.
• Yazınızı çok daha sık gözden geçirmeniz gerekecek.
• Yazınızı tartışmanız gerekecek.
• Yazınız çok daha detaylı incelenecektir.
• Dil bilgisi, noktalama işaretleri, imla vb. hatalarını düzeltmek sizin sorumluluğunuzdadır.

Düzenli yazma, yapılandırılmış yazma ve üretken stratejileri birleştirme, mini argümanlar yazmanın yanı sıra düşünce satırlarını keşfetme, bir konuyu açma ve başlıkların ne olabileceği hakkında düşünme fikrinden bile hoşlanmayabilirsiniz. Alternatif olarak, cevaplamak için yazdığınız soruların bir listesini de yazabilirsiniz. Buradaki nokta, tez yazarının bu noktadan sonra (henüz değilse) paralel olarak farklı biçimlerde yazmaya devam etmesi gerektiğidir.

Amiriniz ve çalışma arkadaşınızla yazma hakkında düzenli tartışmalar için zaman ayırmaya çalışın: yazmayı nasıl yönettiğiniz, nerede yazdığınız, ne zaman yazdığınız, ne sıklıkta ve ne kadar ürettiğiniz hakkında. Bir yazar olarak ortaya çıkan kendinizle ilgili duygunuzu tartışabilirsiniz. Zevkinizi paylaşabilirsiniz. Yazma alışkanlığını kazanmak için geliştirdiğiniz stratejileri değiş tokuş edebilirsiniz. Örneğin:

Şimdi ne hakkında yazabilirim?

1 Gelecek yılki konferans için bir özet (200 kelime?)
2 Ana hatlarıyla yöntemler bölümünün bir taslağı
Yöntemler bölümünün içeriği hakkında 3 500 kelime (30–60 dakika?)

Yazma İle İlgili Sorunlar

Bir tezin üretiminin bu aşamasında, ikinci yılın ortalarına doğru, bir dizi yeni ‘sorun’un ortaya çıkması olağandır. Şimdiye kadar karşılaştığınız yazma zorlukları ve geliştirdiğiniz yazma stratejileri bu noktaya kadar, işinizin bir sonraki aşamasına uymayabilir.

Yepyeni yer değiştirme etkinlikleri icat edebilirsiniz. Yazmaya göre ‘araştırmaya’ öncelik verebilirsiniz. Ancak, yazmamak için kendinize verdiğiniz sebeplerin altında, üzerinde düşünmeye değer sebepler olabilir.

• Süpervizörün geribildiriminden veya genel olarak süpervizörden korkma
• Yorgunluk: çok fazla “akıntı”, yalnızca tıkınırcasına yazma, daha fazla “atıştırmalık” gerekli, daha fazla dinlenme? Binges rahatsız edici olabilir ve sizi bitkin hissetmenize neden olabilir
• “Can sıkıntısı”, bu bağlamda genellikle bir stres işaretidir
• İvme eksikliği: bunu ilerleme eksikliği olarak değil, yazma oturumları arasındaki sınırlı ilişki olarak yeniden tanımlayın. Yazma etkinliklerini bağlayın
• Yeterince sık yazmamak
• Büyük resim korkusu: başarı korkusu, başarısızlık korkusu
• Ödül eksikliği
• Sinyal sorunları: Kendi yazınızda yolunuzu bulamıyorsunuz
• Tahmin eksikliği
• Yazılı olarak yeterince yüksek standartlara ulaşamamak

Yazma döngüsü bozulmuş olabilir ve artık bunu fark ettiğinize göre, onu yeniden başlatabilirsiniz. Özellikle yarı zamanlı öğrenciler, tezlerini o kadar sık ​​’kaldırmak’ zorunda kalıyorlar ki, bazen onu geri almak imkansız gibi görünüyor.

‘Yazmanın’ fikirlerinizi kaynatmak için çok iyi bir kelime olduğunu düşünüyorsanız, normal ‘karalama’ için stratejiler kullanabilirsiniz. Her şeyden önce, kısa yazma etkinlikleri, işinizle olan bağınızı tamamen kaybettiğinizi hissetmenizi engeller.

Yazınız hakkında ne hissederseniz hissedin, “sorun” hakkındaki hisleriniz ne olursa olsun, düşündüğünüz kadar kötü olmayabilir. Bu aşamada yazınızdan tamamen memnun kalmanız pek olası değildir.

Aslında, tez yazma sürecinin sonuna kadar tam bir tatmin yaşamayabilirsiniz ve belki o zaman bile olmayabilir, çünkü hiç kimse çalışmanızın ‘geliştirilebileceğini’ sizden daha fazla bilmeyecektir.

The post Yazma İle İlgili Sorunlar – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.

Bu konu bizi neden tez yazıyorsunuz sorusuna geri götürüyor. Bu parçayı seçiyorsun. Departmana giriyorsun. Siz farkına bile varmadan, okumanız gereken bir yığın kitap ve makaleniz, katılmanız gereken toplantılar ve öğreteceğiniz dersler var.

Alternatif olarak, aynı derecede göz korkutucu olabilen büyük miktarda planlanmamış zamanınız olabilir. Mesele şu ki, hedefiniz ne kadar açık olursa olsun, son kez değil, gözden kaçırmış olabilirsiniz. Kendinize nereye gittiğinizi ve neden oraya gitmeyi seçtiğinizi hatırlatmanın bir yolunu bulmak yardımcı olur.

Hedef belirleme, uzun ve kısa vadeyi yönetmekle ilgilidir. Hem şu anda yaptığımız yazıya hem de üretmemiz gereken teze uzun vadeli hedefe odaklanmamıza yardımcı olması için bir hedef belirleme sürecini kullanabiliriz.

Her nasılsa, her iki hedefe de bağlılık geliştirmeli ve ikisi arasındaki gerilimle başa çıkmalıyız. Uzun görüşe sahip olmak hem enerjilenmek hem de rahatlamaktır; hevesli ve sabırlı. Bu paradoksal gerçeği iliklerinize kadar biliyor: Yazmak uzun zamandır var ve muhtemelen en azından o kadar uzun süre devam edecek, ama yine de her zaman burada ve şimdi oluyor.

Ne anlama geliyor? Şu andan bitene kadar proje boyunca kafamızda iki zıt görüş mü var? Her yazar için “uzun görüş” nedir? Kendi uzun görüşünüzü oluşturmalısınız. Şimdi birkaç dakikanızı ayırın (beş dakika, cümle içinde) kendiniz hakkında.
Amacımız “yazar olmak” olmayabilir, ancak tez yazma süreci, yazmanın hayatımızın önemli bir parçası haline gelmesi için yeterince uzun sürüyor:

Her şeyi bütün olarak görmek, uzun bir bakış açısına sahip olmak, yazarın hayatını yaşamanın tek yoludur. Kendinizi, yalnızca bir dizi dış olay yerine, hayatınızın ayrılmaz, devam eden bir parçası olarak yazma kavramına adamaktır.

Yazma sürecimizi hem uzun vadeli bir süreç hem de bir “dış olaylar dizisi” olarak görmeliyiz. Bir gözümüz ‘bizim için ne var’, diğeri de ‘ne yapmamı istedikleri’ üzerinde tutmalıyız.

Ayrıca projeyi sadece bir bütün olarak görmekte değil, tez metnini bir bütün olarak tasavvur etmekte de değer vardır. Ayrıca, içinde yazı bulunan bir bütün olarak hayatımızın bir görüntüsünü oluşturmamız gerekir. O zaman bunu uygulamaya koymanın bir yolunu bulmalıyız. Başka bir deyişle, hedef belirlemede yalnızca bir dizi eylemi listelemekten daha fazlası vardır; Her görevi tamamlarken bir kutuyu işaretlemekten daha fazlasını izlemek için vardır.

Buradaki prensip, tez yazma sürecine tanım getirmektir. Yazma sürecinde aşamalar oluşturuyoruz; bu aşamalar bir yapıdır. Çok özel yazma hedefleri belirleyerek sayı oyunu oynayabiliriz. Öğrenci, bir dizi yazılı dönüm noktası oluşturma sorumluluğuna sahiptir.

Çoğu insan, iyi bir hedef tanımlamanın hızlı bir yolu olan ‘SMART’ı duymuştur. Aslında, bunun iki versiyonu vardır: biri, hedef belirlemeyi nesnel bir süreç olarak temsil eden amaçların dış özelliklerini tanımlar ve ikincisi, amaçları içsel motivasyona bağlar.

Tez yazmak ne demek
Tez yazma fiyatları
Adım adım tez nasıl yazılır
Tez nedir
Tez Defteri
Tez amacı örnekleri
Tezin amacı ve önemi örnek
Üniversitede tez ne demek

AKILLI Sürüm 1

Etkili hedefler
• Spesifik: ölçülebilir ve ikna edici olacak kadar ayrıntılı
• Ölçülebilir
• Başarılabilir
• Gerçekçi: sınırlayıcı faktörler olmadan
• Zaman ölçekli

Sürüm 2, çıktılara daha az, değerlere ve duygulara daha fazla odaklandığından, işe yarayan yazma hedefleri oluşturmak için daha etkili olabilir:

AKILLI Sürüm 2

• Basit: sizin tarafınızdan hemen anlaşılır
• Anlamlı: sizin için, temel değerlerinizle uyumlu
• Sanki şimdi: hayatınızın her alanında bunu kendiniz için gerçek yapabilirsiniz
• Sorumlu: katılan herkes için
• İstediğinize doğru: başka birinin amacına değil

Hem müfettişlerin hem de öğrencilerin hedeflerden uzaklaşmak için sebepleri olabilir: müfettiş bunun çok kişisel bir yaklaşım olduğunu düşünebilir ve öğrenciye bu kadar erken baskı yapmak istemeyebilir; öğrenci, araştırma hedefleri hakkında konuşmaktan daha rahat olabilir.

Ancak, hedef belirlemenin birçok farklı alanda performansı iyileştirdiğine dair kanıtlar vardır. Hedef belirleme ve öz-yeterlik inançları ortak yaşamda çalışabilir. Amirinizden genel bir hedef belirledikten sonra, bunu daha spesifik, daha uygulanabilir hale getirmek size kalmış olabilir:

Yazma Hedefleri

• Yazma görevinin amacını tanımlayın.
• Bir yazma fiili seçin: gözden geçir/değerlendir/özetle.
• Hedef kitlenizi tanımlayın.
• Yazınızın ölçeğini ve kapsamını tanımlayın.
• Yazacağınız kelime sayısına karar verin.
• Yazmanın ne kadar süreceğine karar verin.

Bu yaklaşımlar bize davranışsal yaklaşımları benimsememizi hatırlatıyor, çünkü bu yeni yazma mücadelesini oluşturan şey sadece düşüncelerimizi değil, davranışlarımızı değiştirmek ve izlemek. “Yazmanın aritmetiği”nin değeri buradan kaynaklanır: Somut hedefler belirler ve gerçek çıktı ölçüleri verir.

Belirsiz yazma hedefleri sorunlara neden olabilir: sadece onlara ulaşıp ulaşmadığımızı tespit etmek zor olmakla kalmaz, aynı zamanda belirsiz bir yazma hedefi başlatmak da zordur. Yazma görevi yeterince tanımlanmadıysa, yazma sürecinin kendisi tam olarak tanımlanmamıştır:

Kötü yazma hedefleri

• Her gün beş dakikalık yazma alıştırması yapın. Çok büyük bir değişiklik. Amaç net değil.
• Konuyu netleştirin. Yazma görevinin ölçeği ve kapsamı bilinmiyor.
• Yazma konusunda geri bildirim alın.

Geri bildirim türü tanımlanmadı. Yanlış anlama tarifi.
‘SMART’ sürecini kullanmış olan yazarlar, kendi hedeflerini değerlendirmek için geri adım attıklarında, onları yanlış tanımladıklarını ancak çok iyi bilirler. Çok daha fazla tanım olması gerektiğini çabucak anlarlar:

İyi yazma hedefleri

• Bugün saat 9.45’te beş dakikalık yazma çalışması yapın.
• Konuyu 500 kelime ile tanımlayın (iki sayfa). 30 dakika ver.
• Yöneticiye sorun: konu daha fazla odaklanıyor mu?

Herkes belirli hedefler belirleyerek en iyi sonucu vermez; bazıları yaklaşık hedefleri daha etkili bulur. Ne yapmayı seçerseniz seçin, sadece uzun vadeli hedefi değil, aynı zamanda kısa vadeli hedefi de göz önünde bulundurmak önemlidir. Sadece uzun vadeli “bitirme” hedefi değil, aynı zamanda başlama, devam etme, yolu kaybetme, başarısız olma, yön değiştirme, üretken yazma dönemleri, vb. gibi kısa ve orta vadeli hedefler.

The post Yazma Hedefleri – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.

Tavsiyeye üniversitenin bir ofisi aracılığıyla ulaşılabilir, ancak giderek artan bir şekilde çevrimiçi yardım, ya halka ya da üniversitedeki yetkili kullanıcılara sunulmaktadır. Bu hizmetlerin çoğu üniversite kütüphane sistemi aracılığıyla sunulmaktadır. Bazı örnekler Minnesota Üniversitesi sitesi ve George Washington Üniversitesi’dir.

CMU’dan Mark Leone, tez süreci için bir dizi yardıma sahiptir ve adresini yazarak, City University of New York, Duke, Michigan State, Northwestern, Nottingham University (Birleşik Krallık) gibi diğer üniversite sitelerine değerli bağlantılara yol açar. ), Ohio Eyaleti, Purdue, Los Angeles’taki California Üniversitesi (ayrıca Berkeley), Kuzey Karolina Üniversitesi, Güney Kaliforniya Üniversitesi, Arjantin’deki Universidad Nacional de Lujan (UNLU) (İspanyolca) ve Wisconsin Üniversitesidir.

Learner Associates (learnerassociates.net), bir lisansüstü okul tezi veya tezi yazma ve savunma sürecinde yardımcı olmak için İngilizce, Portekizce ve İspanyolca dillerinde değerli rehberler sunar.

Ayrıca, bu çalışmanın referans bölümünde, tez ve tez yazımı ve araştırmasının yürütülmesinde yardım ve tavsiye sunan araştırma kütüphanesi ana sayfaları için bir dizi girdi bulunmaktadır. Kontrol etmeye değer olabilecek ücretli hizmetler de vardır. Bir örnek, yüksek öğretim fakültesi, yayınlanmış yazarlar ve editörlerden oluşan uluslararası bir ağ olan Thesis and Dissertation Advisors On Call’dır.

Düzenleme, araştırma, teklif geliştirme, yazma, biçimlendirme, istatistiksel analiz ve danışmanlık konularında yardım sunarlar. Başka bir örnek, benzer hizmetler sağlayan ve hatta ücretsiz bir tez kılavuzu sunan doktora-dissertations.com’dur. Elfin Forest (elfin.com), öğrencilere yazma, referans verme ve istatistiksel ihtiyaçlarda yardım için zaman kazandıran yazılımlar sağlamaya çalışmaktadır.

Diğer bir hizmet, diğer şeylerin yanı sıra başlama, teklif hazırlama ve üretkenliği artırma konularında tavsiyeler veren Doktora Tezi’dir.

Bu çevrimiçi kaynakları kullanmak size çok zaman kazandırabilir ve boşa harcanan emekten tasarruf etmenizi sağlayabilir. Ayrıca, uygun Web sitelerini bulma konusunda ve kolej veya üniversite kütüphanenizin kaynaklarını kullanma konusunda yardım için her zaman araştırma kütüphanecinizden yardım isteyin.

Simülasyon ve Ön Test

Çoğu zaman, çalışmanın sonuç kısmı, gerçek bilgi toplama aşamasından önce olası sonuçlarla veya simüle edilmiş verilerle yazılabilir; bu, yazının netliği, simülasyonların doğruluğu ve karşılaşılan soruların yararlılığı açısından şaşırtıcı derecede faydalı sonuçlar doğurur. önceden. Sonuçlar bölümü, yapay verilerin projeksiyonlarıyla simüle edilemiyorsa, bölümün gerçek olgulara veya kişinin toplamayı amaçladığı görüşlere dayanarak yazıp yazamayacağı sorusu ortaya çıkar.

Simülasyon ve ön testler, önerilen verilerin uygunluğunu ve veri toplama araçlarının yeterliliğini tespit etmek için faydalıdır. Pilot çalışmanın bir amacı, bir enstrümanın ön testini yapmak olabilir. Cihaz çeşitli nedenlerle önceden test edilmiştir.

Tez yazmak nedir
Tez nedir
15 günde tez yazmak
4 ayda tez yazılır mı
Tez yazmak ekşi
Tez nasıl Yazılır
Tez Defteri
Lisans tez nasıl yazılır

İlk olarak, özellikle yeni geliştirilen araçlarda, prosedürlerde hatalar ortaya çıkar. Canlı denekler için amaçlanıyorsa, hedeflenen katılımcılar gibi küçük bir grubun kullanılması, araştırmacıya araçta neyin yanlış olabileceğini söyleyebilir. Cihaz cansız bilgi alımı içinse, gerçek kaynaklar üzerinde bir deneme çalışması kusurları tespit edebilir. En iyi ön test sonuçları için, katılanların biçimlendirici değerlendirici yorumlarını toplamak ve dikkate almak için bir sistem geliştirin.

İkinci olarak, ön testte alınan veya simüle edilen veriler, hipotezlere veya araştırma sorularına net bir şekilde yanıt vermek için kavramsal olarak yeterli olmalıdır. Değilse, bu bir tehlike sinyalidir. Belki de yanlış sorular soruluyor, yanlış bilgiler toplanıyor ya da yanlış konular kullanılıyor. Sorun ne olursa olsun, gerçek veri toplama aşaması başlamadan önce düzeltin veya önleyin.

Seçici Veri Toplama 

Toplanan bilgi miktarı konusunda cimri olun. Veri arayışı odaklı ve açık olmalıdır. Dağ kadar malzeme toplayan öğrenciler genellikle çığ altında kalırlar. Veri miktarı, teklifte gündeme getirilen konuların tam olarak ele alınması için yeterli olmalıdır. Nicelikteki seçicilik artı yüksek kalite standartları sağlam kılavuzlardır.

Mevcut Verileri Kullanma

Son olarak, burada mevcut veriler hakkında bazı tavsiyeler var: Dünya bilgiyle dolu, çoğu bilgi isteniyor. Okullar, işletmeler, gazeteler, devlet birimleri, sağlık ve sosyal yardım kurumları, laboratuvarlar, test yayıncıları, arşivler, borsalar ve diğer birçok kaynak yıllardır bilgi toplamakta ve bankacılık işlemleri yapmaktadır. Materyal, çok sınırlı, ilkel dosyalama sistemlerinden en gelişmiş depolama ve geri alma kabiliyetini örnekleyen son derece karmaşık teknolojiye kadar herhangi bir biçimde olabilir. Halihazırda mevcut olan verileri oluşturmak için zaman kaybetmeyin.

Tanıdığımız bir klinik psikolog, birkaç yüz deneğe uygulanan bireysel bir zeka testinde düzinelerce maddeye verilen yanıt kalıplarının analizine dayanan bir tez üretti. Veriler bu şekilde oluşturulmuş olsaydı, testleri uygulamak sadece iki yıl alacaktı. Bunun yerine, iki büyük şehir okul sisteminden mevcut test kayıtlarını kullanmak için izin alındı. Bu yaklaşım, önceden belirlenmiş belirli kriterlere uyacak şekilde daha büyük evrenden çekilebileceğinden, nüfusun daha da kontrollü bir şekilde yönetilmesine izin verdi. Veriler iki yıl değil, iki haftalık yoğun bir çaba içinde toplandı.

Lisansüstü öğrenciler genellikle kendi disiplinlerinde mevcut olan birçok veri kaynağının farkındadırlar ve bu kadar çok sayıda kaynağı burada listelemek mümkün değildir. Ancak genel referansların satır veya disk üzerinde, Britannica Ansiklopedisi, diskte Oxford English Dictionary (OED) ve Oxford Reference Online ve World Book Encyclopedia gibi referansların zenginliklerini belirtmek mümkündür. Halk kütüphaneleri, akademik kütüphanelere ek olarak, veritabanlarına ücretsiz erişim sağlar.

Örneğin, New York Halk Kütüphanesi, ansiklopedilerin yanı sıra bir dizi özel veri tabanına erişim sağlar. Los Angeles Halk Kütüphanesi, OED’ye erişim sağlar. Diğer bazı genel siteler, binlerce ünlü kişinin ve CIA’nın biyografilerini sağlar.

Dünyadaki hemen hemen her ülke hakkında veri sağlayan World Factbook. Sayım Bürosu, Amerika Birleşik Devletleri hakkında zengin demografik, sosyal ve ekonomik bilgiler sağlar. Bir dizi çevrimiçi referans kaynağına bağlantılar, Web sitesinde New York Times mevcuttur.

Bu öneriler sadece başlangıç. Üniversite kütüphanesinde ipuçlarını izleyerek geçirilen birkaç saat, toplanan, kontrol edilen, doğrulanan ve yayınlanan çok sayıda veriyi ortaya çıkaracaktır. Mevcut bilginin kullanılması, bir çalışmanın yürütülmesine ayrılan zaman ve enerji üzerinde büyük bir etkiye sahip olabilir.

The post Tez Tavsiyeleri – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.