Hangi yaklaşımı seçerseniz seçin, aklınıza geldiğinde tezin herhangi bir yönü hakkında birkaç paragraf yazmaktan çekinmeyin. Fikirler ortaya çıktığında bunu yapın. Bu, okurken, notlarınızı gözden geçirirken veya kategoriler için doğru sırayı karıştırırken olabilir.

Bu görevlerden herhangi biri yeni fikirleri ve yeni yazıları teşvik edebilir. Fikirlerinizi yazın ve daha sonra o bölüme geldiğinizde kullanabilmeniz için dosyalayın. Hemen şimdi daha fazla araştırma yapmak için bir kenara itmeyin. Bu bekleyebilir. Önemli olan bu yazın, fikirler size çarptığında yazın. Bu yazıyı daha sonra, ya ön yazınızın bir parçası olarak ya da makalenin gerçek bir taslağında her zaman kullanabileceksiniz.

O halde, “anahat → yaz → gözden geçir” şeklindeki geleneksel yaklaşıma şüpheyle yaklaşıyorum. Farklı şeyler yapmanı tavsiye ederim. Ama itirazlarım tamamen pratik. İlk önce ayrıntılı bir taslak yazarak en iyi şekilde çalışırsanız, o zaman elbette bu şekilde ilerleyin. Danışmanınız siz taslağa başlamadan önce tam bir taslak görmeyi tercih ediyorsa, bir tane yazın (ve biraz ön yazım yapmaktan çekinmeyin).

Yine de çoğu yazar için, (a) ayrıntılı bir şekilde ana hatlarını vermek yerine önceden yazdığınız (b) her bölümde ilerlerken cümleler, paragraflar ve parçalar yazdığınız, benim “örtüşen yaklaşım” dediğim şeyi kullanmak daha verimlidir. (c) bu ön yazımı taslak bölümlere dönüştürün ve (d) daha sonraki bölümlerin taslağını oluşturmaya başlarken daha önceki bazı bölümleri iyileştirin.

İpucu: Ön yazma, taslak yazma ve yeniden yazma örtüşmelidir. Önceden yazarken, notlarınızı paragraflara genişletin ve ardından o kategori (veya kağıt bölümü) için taslaklar yazmak için bu notları ve paragrafları kullanın. Diğer bölümlerde çalışırken revize edebilirsiniz.

Örtüşen “ön yazma → taslak → yeniden yazma” dizisi bile, makalenin bir bütün olarak değil, tek tek bölümlere (veya kategorilere) atıfta bulunduğu için biraz aldatıcıdır. Araştırmanızı sıralamaya ve kategorileri düzenlemeye devam ederken, bazı bölümleri yazmaya ve diğerlerine birkaç paragraf eklemeye başlayabilirsiniz.

Mutlu sonuç, tezinizin taslağını hazırlamaya hazır olduğunuzda, ayrıntılı bir taslaktan başka bir şey olmadan sıfırdan başlamak zorunda kalmayacaksınız. Boş bir ekranda yanıp sönen bir imlece bakmayacaksınız. Aslında, ana kategorilerden ve bunların sıralamasından çok daha fazlasına sahip olacaksınız. Ayrıca, kaba bir taslakta veya biraz daha rafine bir şekilde devam etmekte olan birkaç bölümünüz olacak. Diğer bölümler için de taslak paragraflarınız olacaktır.

Bu tek tek paragrafları ve bölümleri yazmak çok zor değil. Bunlar, daha önce çok sık yaptığınız türden, iyi tanımlanmış küçük görevlerdir. Bu, aynı anda otuz veya kırk sayfalık bir makale yazmak gibi göz korkutucu, eşi görülmemiş bir iş ile karşı karşıya kalmadığınız anlamına gelir.

Hala araştırma yaparken yazdıklarınızdan öğrenebilirsiniz. Bireysel bölümler hakkında geri bildirim alabilir ve yaklaşımınızı büyük veya küçük şekillerde değiştirebilirsiniz. Hepsinden önemlisi, “ilk taslağınızı yazmak” için oturduğunuzda tamamladığınız fikirlerden ve yazdıklarınızdan yararlanabilirsiniz.

tez örneği
tez önerisi örneği sosyal bilimler
tez yazım kılavuzu
tez yazım kılavuzu sbü
yök tez
tez yazım kılavuzu marmara
tez yazım kuralları word
dipnot verme

Yazarken danışmanınızla düzenli olarak görüşün. Bu orta bölümleri önceden yazmak, tez projenizin orta aşamasıdır. Tecrübelerime göre, öğrencilerin bu aşamada (yaklaşık 3-5 ay) yaptığı en yaygın hatalardan biri danışmanlarıyla düzenli olarak görüşememektir. Bu, tez projesinin ilk ve son ayı ile tezat oluşturuyor. İlk haftalarda, öğrenciler konularını hassaslaştırdıkları ve okuma listeleri oluşturdukları için sık sık toplantılara gelirler.

Projeyi başlatırken konuşma fırsatını memnuniyetle karşılıyorlar. Yoğun son haftalarda, projelerini bir araya getirirken sık sık geri dönerler. Ancak orta aylarda öğrenciler araştırma ve yazı yazmakla meşgulken danışmanlarıyla daha seyrek olarak buluşurlar. Bence bu bir hata.

On veya on beş dakikalık kısa toplantılar bile sizi yolda tutacak ve istikrarlı bir şekilde çalışmanıza yardımcı olacaktır. Size işiniz hakkında konuşma, geri bildirimleri dinleme ve hala kolayca gerçekleştirildiklerinde ara düzeltmeler yapma şansı verirler. Tavsiyem: Tez projesinin her aşamasında danışmanınızla düzenli olarak görüşmeye devam edin.

İpucu: Tez projenizin orta aşamasında, araştırma yaparken ve ön yazı yazarken danışmanınızla düzenli kısa toplantılar ayarlayın. Danışmanınızı neleri başardığınız ve bundan sonra ne yapmayı planladığınız konusunda güncel tutun. Her toplantıya bazı sorular getirin ve mümkünse biraz yazı yazın.

Ön yazma, taslak hazırlama ve yeniden yazma için zaman çizelgesi

Bu ön yazı ve taslak hazırlama süreci tez çalışma programınıza nasıl uyuyor? Genel arka plan okumasını tamamladıktan ve uygulanabilir bir teklif ürettikten sonra, yaklaşık 8. haftadan itibaren ana odak noktanız olmalıdır. Arka plan okumanızı daha erken bitirirseniz, bu yeni aşamaya da daha erken başlayabilirsiniz. Amaç, tez projenizin orta üç veya dört ayını yönlendirilmiş araştırma yaparak, notlarınızı düzenleyerek, ön yazı yazarak ve ardından tezin bölümlerini hazırlayarak geçirmektir.

Siz ve danışmanınız daha ayrıntılı bir taslaktan çalışmayı tercih ediyorsanız, bunu yapın (veya daha iyisi, bunu artı biraz ön yazı yapın). Tezi hazırlarken taslağınızı güncellediğinizden emin olun ve güncellenmiş versiyonu danışmanınızla tartışın. Araştırırken ve yazarken kendinize öğrenmek ve uyum sağlamak için her fırsatı verin.

Hangi yaklaşımı seçerseniz seçin, bu aşamada giriş ve sonuç hakkında endişelenmeyin. Taslak hazırlama sürecinin sonuna doğru bunlarla uğraşacaksınız, ama o zamana kadar değil. 

Kontrol listesi: planlama ve ön yazı

● Kağıdınız için ana kategoriler oluşturun (ana hatlardaki Romen rakamlarına benzer).
● Kategorileri mantıksal bir sıraya göre sıralayın argümanınızın yapı taşları.
● Araştırmanızı ve notlarınızı bu kategorilere ayırın.
● Cümleler ve paragraflar yazarak (ön yazma) her kategoride çalışmanızı güçlendirin.
● Bu ön yazı üzerine inşa edin ve kategoriler için kısa bağımsız makaleler hazırlamak için araştırma yapın.
● Araştırmanızdaki boşlukları arayın ve  doldurmaya başlayın.

The post Tez Yaklaşımları – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.

Profesyonel dergiler için yazmaya çalışan herkes için geçerli olabilecek yönergeleri simüle ettik. El yazması hazırlama yönergelerini kapsarlar. Her dergiye uymayacaklar, ancak bunların incelenmesi, T/D stili ile makale stili arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları göstermeye yardımcı olacaktır.

Bu yönergeler, bir konferansta veya meslektaşlarınıza dağıtılmak üzere bir makale hazırlamak istiyorsanız da yararlıdır. Bunları takip etmek, iyi okunan ve tutarlı, birleşik bir yayın olan bir makale üretmeye yardımcı olacaktır.

1. Zaman perspektifini seçin. Şimdiki zamanda veya geçmişte veya gelecekte yazın, ancak tutarlı olun.
2. Aktif bir sesle yazın: “Jones, açık sözlü ifadenin iyi iletişim kurmaya yardımcı olduğuna inanıyor” yerine “Jones buna inanıyor.
3. Cümleleri basit, kısa ve mantıklı tutun. (Aptalca, dolambaçlı, sayfalarca süren cümleler insanları rahatsız eder.) Bilinen akranları düşünerek yazın – soyut “bilginler”i değil.
4. Kopyaları okunabilir bölümlere ayırmak ve okuyucuları geçiş yaparken yönlendirmek için alt başlıklar kullanın. Her üç yazılan sayfa için bir alt başlık minimum bir kuraldır.
5. Özgün veya benzersiz bir tarz olmadıkça alıntılardan kaçının. Gerçeği ve kaynağı tanımlayın. 50 veya daha fazla kelimeden oluşan alıntılar ve çizelgeler, şekiller veya modeller için telif hakkı izni verin.
6. Hem kavramları sunmak hem de kullanılan prosedür veya yöntemleri netleştirmek için bilgisayarınızın grafik kapasitesinden yararlanın. Verileri görüntülemek ve çok karmaşık teorik yapıları göstermek için temel kaynaklara başvurun.
7. Her üç sayfa için en az bir tane olmak üzere, en alıntılanabilir kısa açıklamaları (sayfaların başında veya yanlarında öne çıkanlar olarak kullanmak için) çıkarın.
8. Dipnotları minimumda tutun. Bunları kılavuzun sonuna koyun.
komut dosyası göründükleri sırayla. Çalışmanın temelini kabul etmeye uygundurlar (örneğin, doktora tezi, bir toplantıda sunulan bildiri vb.); hibe veya diğer mali destek; yürütülmesinde bilimsel inceleme veya yardım
makaleyi incelemek veya hazırlamak.
9. Referans listesinde yalnızca bu kılavuzda atıfta bulunulan eserlere atıfta bulunulmaktadır.
makale. Metinde atıfta bulunulan her eser kaynakçada listelenmelidir. Bir bibliyografya, arka plan için diğer çalışmalardan bahseder. Kaynakçadaki referans listesindeki öğeleri tekrarlamayın.
10. Tüm yazarların kurum adlarını ve doğru unvanlarını belirtiniz. Bunları makalenin son sayfasında yazar sırasına göre listeleyin.
11. Ayrı bir kapak sayfasında profesyonel biyografik bilgiler yer alır: ad, unvan, daha büyük kurum veya kuruluş içindeki birim veya kurum veya kuruluşun yasal adı ve posta adresi.
12. Metni, bir kenar boşlukları en az 1,25 inç olacak şekilde çift aralıklı olarak hazırlayın. azaltmayın. Orijinali ve bir adet temiz kopyayı gönderin.
13. Çalışmada insan veya hayvan denekler kullanılmışsa, araştırmanın kurumunuzdaki uygun insan veya hayvan denekleri inceleme komitesi tarafından onaylandığını gösteren bir beyan (veya fotokopi) ekleyin.
14. Makalede rapor edilen istatistiksel analizlerde kullanılan tüm bilgisayar programlarını ve bireysel danışmanları özellikle tanımlayın.
15. Kullanılacak insan fotoğrafları için imzalı, tarihli ve tanıklı tahliye formlarının kopyaları eklenmeli ve kimliklerin gizlenmesine özen gösterilmelidir.
16. Editöre göndereceğiniz kapak mektubunda, el yazmanızın bir disk kopyasını sunmayı teklif edin. Bu genellikle okuyucuların incelemelerini hızlandırır ve derginin gereksinimlerine göre teknik düzenlemeyi kolaylaştırır.
17. Materyalinizin telif hakkına sahipseniz ve onu korumak istiyorsanız, isteğinizi derhal editöre bildirin. Birçok dergi, yayın için bir ön koşul olarak telif hakkının verilmesinde ısrar eder. Makalenizi gözden geçirmeden önce istediğiniz düzenleme için pazarlık yapmanız uygun ve etik olacaktır.
18. Bir tez veya tez, bir yayın olarak kabul edilir. Bu nedenle, bir tez veya teze dayalı herhangi bir makale, makalenin metninde ve kaynak listesinde tez veya teze atıfta bulunmalıdır.

Bu yönergeler, dergilerin ifade tarzı için kendi tercihlerine sahip oldukları ilkesini göstermektedir. Yönergeler, bir yandan yayınların kendi gazetecilik tarzlarını korumalarına ve ifade etmelerine yardımcı olurken, diğer yandan da makale henüz kompozisyonun ilk aşamalarındayken yazara yardım sunar.

Süreli yayınlar için yönergeler, farklı yayın politikaları ve amaçlarının yansımaları olarak birbirinden önemli ölçüde farklılık gösterebilir. Bu nedenle, makalenin yönlendirileceği belirli yayının yönergelerini doğrudan elde etmek ve bunlardan çalışmak tavsiye edilir.

Tez Yazım Kuralları Word
İü Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez YAZIM KILAVUZU
İü Tez YAZIM KILAVUZU
Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzu
Tez örnekleri
Lisans Tez Yazım Kılavuzu
Tez Yazım Kılavuzu Marmara
Uludağ Üniversitesi Tez Yazım KILAVUZU

MESLEKİ VEYA AKADEMİK DİSİPLİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Araştırma projelerinin gerekli olmasının bir nedeni de, onları tamamlayan öğrencilerin sonuç olarak kendi alanlarında iyileştirmeler yapmaya daha hazırlıklı olmalarıdır. Aynı mantık, çalışmaların yayılması ve uygulanması halinde değişimi daha iyiye doğru etkileyebileceğini de ileri sürmektedir.

Araştırma ve Mesleki Gelişim

Guba, genel olarak eğitim araştırmalarının eğitim iyileştirme ile ilişkisini analiz ederken şunları söyledi:

İdeal olarak araştırma, iyileştirme kararlarının dayandırılması gereken temel bulguları, “yeni gerçekleri”, ampirik verileri geliştirir. Eğitimde, geçmişte araştırma ürünlerinin pratiğe geçirilmesini sağlayan mekanizmalar inşa etmede tek başına dar görüşlüydük.

Guba’nın duyarlılığı eğitim araştırmalarına uygulansa da, genel olarak araştırma çalışmaları için uygun görünüyor. Yeni gerçekler, eski verilere yeni bir bakış açısıyla bakmanın, olaylara değişen bakış açılarından bakmanın bir sonucu olarak da ortaya çıkabilir. Öğrenciler, hala araştırma süreciyle meşgulken, çalışmalarının sonuçlarını kendi alanlarının geleceğinin dokusuna yerleştirme olasılıklarını düşünmek için danışmanları tarafından yönlendirilmelidir.

Bu görev bir sorumluluk olarak öğrencilerin önünde tutulmalıdır. Şimdi, öğrenciler ve danışmanlar, sözlü final sınavından sonra fakülte komitesinin imzasıyla sona eren tamamlanmış bir bölüm gibi, araştırma faaliyetinin kapısını çok sık kapatma eğilimindedir. Bunun yerine, öğrencilere onaylanmış tezlerini ve tezlerini sadece kendi içinde son değil, geçiş noktaları olarak görmeleri için rehberlik edilmelidir.

Pek çok mezun için tezin tamamlanmasından kısa bir süre sonra dergi yayınının geldiğine dair sağlam kanıtlar var. Örneğin, Schuckman yakın zamanda Ph.D. alıcılar psikoloji ve biyoloji. Mezuniyetten sonraki dört yıl içinde öğrenci başına üç ila beş yayının çıkması alışılmadık bir durum değildi, ancak önemli bir kısmı aynı zaman diliminde hiç yayımlanmadı.

The post Açıklayıcı Yönergeler – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.