Bazı kurumlar, raporunuzu ibraz ettiğiniz zaman, muhtemelen bir dizi onay kutusu biçiminde kişisel bir ‘geçici öneri’ye ulaşmanızı isteyebilir (bu kesinlikle Sheffield Hallam Üniversitesi’nde uygulamadır, Örneğin). Ancak, kağıda geçici bir tavsiyede bulunmanızın gerekmediği durumlarda, yine de bir prognozu tehlikeye atmanız gerekecektir.

Sonucunuz tezin son derece sınırda olduğu olsa bile, bu kendi içinde bir tür karardır ve sınav arkadaşlarınızla paylaşmanız gerekecek. Temel fikirlerinizi, endişelerinizi ve belki de farklılıklarınızı ezip geçtiğinizde, yaşam sonrası sonucun ne olmasını beklediğiniz konusunda iyi bir fikre sahip olmalısınız.

Olağanüstü orijinal, titizlikle sunulan tez, ‘geçici/küçük düzeltmeler olmadan geçiş’ kategorisindeki yerini çoktan almış olabilir; diğerleri üç, altı veya on iki aylık ‘düzeltme’ kategorisine gidiyormuş gibi görünecek. Açıkça sadece bu nihai sonucu tahmin ederek, sınav görevlileri sınavın amacına gerçekten odaklanmaya başlayabilirler: adayın (b) kategorisi değil, (a) kategorisi olduğuna dair size güvence vermek için neye ihtiyacınız var? 

Gerçekten de, eleştirinin kilit noktalarını anlama ve mevcut zaman içinde gerekli değişiklikleri yapma yeteneğinin kanıtı, birçok vivasta değerlendirilen en önemli faktörler arasındadır.

The Doctoral Examination Process’de (2004) Tinkler ve Jackson ayrıca tezin bu geçici değerlendirmesinin, izleyen yaşamın tüm doğasını/işlevini belirlediğini ileri sürerler. Örneğin, “iyi bir tez” durumunda, işlev genellikle “kimlik doğrulama”, açıklama ve yayın için fikirlerin geliştirilmesi ile sınırlıdır, oysa sınırda olan durumlarda viva hem doğrulama hem de:

• adayın, doktora ödülü için bir tez üretmek için uygun bir standartta yeterli araştırma yapıp yapmadığına karar vermek;
• adayın, araştırmalarını ve daha geniş bağlamı, doktora düzeyinde uygun yollarla anlayıp anlamadığına ve eleştirel olarak yansıtıp yansıtamayacağına karar vermek;
• tezin doktora standardına yükseltilebileceği yolları keşfetmek adına olmalıdır.

Böyle bir kontrol listesi, viva öncesi tavsiyelerinizin viva’nın kendisini ne ölçüde etkileyeceği konusunda kesinlikle yararlı bir hatırlatmadır ve ikincisinin neden hem aday hem de sınav görevlisi için bu kadar öngörülemez bir olay olduğunu açıklar.

Yöktez
Ulusal Tez Merkezi
YÖK doktora yayın şartı
YTÜ Tez Yazım Kılavuzu
Yüksek lisans yayın şartı
Yüksek Lisans Tez Konusu değiştirme
Tez Yazım kuralları
Bilecik lisansüstü formlar

Geçici Tavsiyeniz “Başarısız” İse Ne Olur?

Çok nadiren, okuduktan sonra çok açık bir şekilde hedefine ulaşmayan bir tezi incelemeniz istenme talihsizliğine sahip olabilirsiniz. Bununla birlikte, doktoralara eklenen nihai tavsiyeler söz konusu olduğunda, bir ‘başarısız’, yeniden ibraz olasılığını içerebilir (genellikle on iki aylık bir yeniden ibraz tarihini taşıyan ‘bir [tam] sevk’), veya bir MA’ya düşürmenin yanı sıra bir ‘kesin başarısızlık’ sonucu almalıdır.

Bu son kategoriyi ele alacağız, ancak burada çok zayıf tezlerin bile sunulduktan sonra inceleme ‘hakkına’ sahip olduğunu hatırlatmak zorundayım. Gerçekten de, daha önce belirtildiği gibi, doktora sınavındaki birkaç evrensel şeyden biri, hiçbir tezin viva olmadan başarısız olamayacağıdır.

Bu nedenle ve söz konusu tezin “kesinlikle başarısız” kategorisinde olmadığı varsayıldığında, çoğu Lisansüstü Kayıt Kuruluşu tarafından sınav görevlilerine normal şekilde ilerlemeleri tavsiye edilir. ‘Geçici tavsiyeniz’ bir doktora derecesini M.Phil’e çevirmek olsa bile, viva’nın en önemli işlevlerinden birinin adayların kendilerini ve çalışmalarını olduğundan daha iyi aklamalarına izin vermek olduğu unutulmamalıdır.

Tez, değerlendirilmekte olanın yalnızca bir parçası olduğu için, mükemmel bir yaşam performansı, sınav görevlilerini “M.Phil’e gidip gelmek” şeklindeki geçici bir tavsiyeyi bir sevk olarak değiştirmeye teşvik edebilir. Viva, tezi her ne şekilde olursa olsun yanlış yönlendirilmiş, ancak ek araştırma ve/veya yeniden yapılandırma ile başarılı bir şekilde yeniden sunulabilecek yetenekli bir öğrenciyi ortaya çıkarmış olabilir.

Bu olasılığı akılda tutmak, ilk bakışta ciddi şekilde zayıf veya utanç verici bir çalışma olan sınav görevlileri için çok önemlidir. Orada ve sonra bir mil koşmak isteseniz de, durum gerçekten umutsuz görünmedikçe, viva ile devam ederek hem teze hem de adaya şüphe avantajı sağlamanın sizin göreviniz olduğunu unutmayın.

Müfettişler Aynı Fikirde Olmadığında Ne Olur?

Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, sınav görevlileri, sınav öncesi raporlarında her zaman aynı sonuçlara varmazlar. Gerçekten de, bazı durumlarda, tezin kalitesi ve neyi başardığı ya da başaramadığı konusunda o kadar kökten farklı hükümlere varacaklar ki, biri tezin küçük düzeltmelerle geçmesini bekleyebilir ve diğer(ler) bunu kesin kabul edebilir. Referans. Bu durumlarda ne olur?

Normal protokol (yukarıda tartışılan) gözlemlendiyse, iki veya daha fazla kontrol görevlisi arasındaki farklar, her ikisi de pre-viva raporlarını sunana kadar ortaya çıkmamalıdır. Gerçekten de, tezin kalitesiyle ilgili önemli bir görüş farklılığı olduğunu ilk gözlemleyen kişi, genellikle Lisansüstü Kayıt Defteri’nde, geldiklerinde raporları kontrol etmekten sorumlu kişidir. Bu genellikle, Bölüm Başkanlığı gibi kıdemli bir görevlidir. tam da bu tür sorunları öngörerek raporların ön değerlendirmesini yapmakla görevli Enstitü Kurulu’na başvurulur.

Ciddi bir görüş ayrılığı tespit edilirse, bu memurun her iki sınav görevlisiyle ayrı ayrı iletişim kurması ve pozisyonları hakkında biraz daha bilgi vermesi normaldir. Bu arabuluculuğun amacı normalde sınav görevlilerini en azından sınava devam etmeye teşvik etmektir, ancak daha aşırı durumlarda bazı kurumlar bu noktada ek bir dış sınav görevlisi atamayı kabul edebilir. Böyle bir beklenmedik durum kaçınılmaz olarak sınavın yeni sınav görevlisinin tezi okuma ve değerlendirme şansına sahip olana kadar ertelenmesi gerektiği ve adayın, danışmanın ve başkanın da gecikmeden haberdar edilmesi gerektiği anlamına gelir.

Bu yeniden düzenlemeler acı verici ve dağınık olsa da, sınav görevlilerinin temelde anlaşmazlık içinde olduğu durumlarda bir yaşama izin vermek açıkça akıllıca değildir. Küçük görüş farklılıkları beklenebilir (ve sınav görevlileri genellikle sınavdan önce hangi kategoride başarılı/başarısız olmayı bekledikleri konusunda bölünürler), ancak farklılıklar sınav görevlilerinin karşıt görüşlerinde/ Değer sistemleri adayın kendi çalışmasından ziyade burada önerilen şekilde kurum tarafından doğrudan karşılanmalıdır.

Sheffield Hallam Üniversitesi yönergeleri kesin olarak şunu belirtmektedir: ‘Sınav görevlileri, ortak bir tavsiyeye ulaşılabilmesi ve adaylara geri bildirimde bulunabilmesi için, mümkünse, sınav sırasında aralarında ortaya çıkabilecek herhangi bir fikir çatışmasının çözülmesini sağlamalıdır. tarih. Diğer bir deyişle, siz ve sınav arkadaşınız(lar)ınız araştırma ve neyin elde edilip edilmediği konusunda çok farklı görüşlere sahipken adayın bir sınava girmesi son derece adaletsizdir.

The post Rapor İbrazı – Tez İncelemesi – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.