Kapatma, sınırlamak, kapatmak, sınırlamak anlamına gelir. Yazılı olarak bu, bir seçim ilkesi geliştirmenizi gerektirir: tezinizde neyi geliştireceksiniz ve neyi atacaksınız (veya daha sonraya bırakacaksınız)? Kapanış, tartışmanın sonunu getirir: Bir tavır almalı ve onun için tartışmalısınız, diğer görüşlere karşı çıkarak ve yaptığınız dışlamaları tartışmalısınız.

Bunun için bir metafor ve ilgili iki kelime pıhtıdır. Kan, bir pıhtı ile karşılaşana kadar sistemde serbestçe dolaşır. Kan bir süredir kalınlaşarak akışı kısıtlamış olabilir, ancak pıhtı akışı tamamen durdurur.

Benzer şekilde, tez sürecinde fikirler serbestçe akar ve yazı bile birçok aşamada yapıdan faydalı bir şekilde özgür olabilir. Ancak, serbest akışı engellemeye ve teze veya tezin bir kısmına bir bitiş noktası tasarlamaya ihtiyaç vardır. Bir pıhtı gibi, kapanma çözülebilir. Bir zaman planı gibi, olaylar ve geri bildirimler ışığında revize edilecektir.

Bu metafor, uygun baskı, gerilim, acı ve kaygı alt tonlarını beraberinde getirir. Bu genellikle tüm entelektüel alıştırmanın en zor kısmıdır.

Pek çok yazar, okuyucunun tepkisi konusunda endişeli oldukları için ya da kaygılarının ve nedeninin bilinçli olarak farkında olmasalar da, temel argümanlarını hâlâ çözemedikleri için kapanış yapmaktan kaçınır. Diğerleri, yaratıcılık iddiasında bulunarak kapanış yaratmadaki başarısızlıklarını rasyonalize ederler; kapanış yaratmanın indirgeyici olduğunu savunuyorlar. Kapanış yaratmayı bilmeyen bir yazar grubu da olabilir.

Ancak, tez yazmanın nihai amaçlarından biri olduğu için kapanış provası yapmak önemlidir. Günün sonunda, tezin bir kapanışı olacak ve bölümlerin hepsinin tutarlı bir şekilde tek bir sona doğru ilerlemesi gerekecek. Her bölümün kendi kapanış şekli olacaktır. Bu nedenle, erken taslaklarda kapanış oluşturma alıştırması yapmak iyi bir fikir olabilir. Kapatma bir icattır; yazarın yaratması gerekir. Bu bölümü açan alıntıda Dirsek’in “Yap” vurgusuna dikkat edin.

Araştırmada, kapatma oldukça spesifik bir anlama gelebilir:

•Çalışmanın amaçlarına ulaşmak
•Sonuç vermek
• Yeni ve mevcut araştırma ve teoriyi entegre etmek.

Kapatmanın başka birçok tanımı da mevcuttur. Bunların hepsi şu anda alakalı görünmeyecek. Bununla birlikte, alakalı görünmeyenler bile kapanışa yönelik yazmak için yararlı ipuçları olabilir, yani yazarların kapanışı bulmasına yardımcı olabilirler. Bu istemlerden birine yazmak, yazma yoluyla kapanış oluşturulmasını zorlayabilir.

Her halükarda, bu örnekler, bir sonuca varıldığını iddia etmek için ihtiyaç duyulan bilgi isteminin türünü göstermektedir. Pek çok varyasyon olsa da, kapanışı nasıl göstereceğinizi düşünün. Okurken, genel olarak ve özel olarak disiplininizde hangi kelimelerin ve ifadelerin kapanışa işaret ettiğini not edin:

Sinyal Kapatma

• Anlatı yapısı bütünü bir arada tutar.
• Her bölüm bir soruyu cevaplar ve tez argümanını ilerletir.
• Araştırma amaçlarına/sorularına yönelik açık bağlantılar, tez boyunca ilerlemeyi gösterir.

Tezdeki kapanış, yaptığınız şeyin bir kapanış biçimini temsil ettiğini öne sürerek, çalışmanızdaki bir aşamayı tamamladığınızı göstermekle ilgili olmalıdır:

• Yapmayı planladığınız bir şeyi başardığınızı göstermek
• Bir şeyi başarmaya başladığınızı göstermek
• Okuyucuyu bunu yaptığınıza ikna etmek
• Başarınızın sınırlarını anladığınızı göstermek.

Anahtar, her zaman olduğu gibi, kapanışı yaptığınız şeye uygun bir şekilde tanımlamaktır. Ancak gerçekte, düşünme ve yazma görevleri, yaptıklarınızla yapabileceğinizi düşündüğünüz şeyler arasındaki müzakerelerdir. Bunun gibi bir dizi müzakere var. Bitmek bilmeyen bu müzakereler nedeniyle kapanış ertelenmiş gibi görünebilir, ancak aktif kapatma arayışı bir sonraki adımdır.

Tezi erişime kapatmak
Yök tezde bulunan tezlerde hata düzeltmesi yapılabiliyor mu
Tez kısıtlama Dilekçesi
YÖK Tez Merkezi
Ulusal Tez Merkezi
YÖK tez iptali
Tez Veri Giriş Formu
YÖK Tez Veri Giriş Formu

Geçici Kapanış

Bazı yazarlar, kapanışın gerçekten ancak tez yazmanın en son aşamalarında gerçekleştiğini düşünebilirler. Bu bir anlamda doğrudur; tezin tüm argümanı bir arada tutulmalıdır. Son teslim tarihlerinin yaklaşımı da kapatmayı teşvik eden bir faktör olabilir. Bu nedenle birçok yazar geçici kapanış teriminden daha rahattır.

Bu nedenle, çalışmanızın veya tezinizin bölümleri için kapanışın ne anlama geldiğini tanımlamak sizin işinizdir. Hangi araştırma görevlerini veya adımlarını tamamladınız? Ne yazımı yaptın Her şeyden önce, kavramsal olarak nasıl ilerlediniz? Sonuçlarınıza doğru ne kadar ilerlediniz? Nihai sonuçlarınızın kulağa nasıl geleceğini spekülatif olarak düşünüyorsunuz?

Başka bir deyişle, bu tez sürecinin sonuna ertelenecek bir şey değildir. Her aşama veya her bölüm için kapanışın ne anlama gelebileceğini düşünmeye başlayabilirsiniz. Geçici kapatma, kapatmanın ne olduğu konusunda geçici kararlar vermenize yardımcı olmak için tasarlanmış bir terimdir:

• Bir bölümü bitirmek
• Devam eden bir çalışma raporu yazmak
• Son teslim tarihini karşılamak.

Tüm bu kapatma biçimleri, elbette, amirinizden/amirlerinizden gelen geri bildirime bağlıdır. Geçici kapatmanın tanımını yoğun ve net bir şekilde ifade ettiğinizde bile, muhtemelen sizden daha fazla gözden geçirmenizi isteyeceklerdir. Gözetmenler bazen sürekli gözden geçirme taleplerinin sizin kapanış yaratmanızı engelleyebileceğini unuturlar. Nihai kelime uzunluğunuz sınırlı olduğunda, her zaman daha fazlasını eklemenizi isterler. Böyle bir durumda, amirinizden eklemenin yanı sıra düzenlemenize ve kesmenize yardımcı olmasını sağlamalısınız.

Bu, kapatmanın operasyonel tanımını değiştirebilir veya değiştirmeyebilir. Geri bildirim, tanımınızda büyük bir değişiklik gerektiriyor gibi görünüyorsa, yani çalışmanın baştan sona yeniden işlenmesi gerekiyorsa, o zaman iki soru üzerinde düşünmeniz gerekir: (1) Kapanış tanımım yanlış mı? (2) Talep edilen revizyon kapsam olarak çok mu geniş?

Aslında, yazma sürecinde daha önce yazı parçalarının ölçeğini ve kapsamını tanımladığınız için yazınızı bir dizi ‘küçük kapanış’ olarak görmeye başlayabilirsiniz. Bu erken aşamalara biraz daha fazla tanım getirmek, yazıyı daha net, daha az tanımsız, daha az tahmin edilemez, daha az stresli hale getirir. Örneğin, yol boyunca daha az yapısal karar var.

Bu noktada birileri genellikle şu soruyu sorar: Peki ya yaratıcılık? Bu soru, yapılandırmanın bir şekilde yazma sürecindeki yaratıcı unsuru ortadan kaldırdığını ima ediyor. Hiçbir şey gerçeklerden daha uzak olamazdı. Pratikte, ana hatlarınız veya planınız ne kadar ayrıntılı olursa olsun, anahat yapınızı test etmeniz ve hatta her fırsatta ondan sapmanız olasıdır.

Etkili yazmanın püf noktası, kendinizi rotaya geri döndürmenin bir yolunu bulmaktır. Başka bir deyişle, seçeneklerin ve yeni fikirlerin aklına geldikçe haberdar olmaya devam edeceksiniz. Bir ana hattınız veya yapınız olduğu için bunlar buharlaşmayacaktır. Bu hala ‘yaratıcı’ bir süreçtir.

Bunu söyledikten sonra, birçok yazara, özellikle de yazmaya başlayanlara, kapatma ve yaratıcılık arasında bir gerilim var gibi görünüyor. Tez yazarının kullanabileceği uzun süre bunu yoğunlaştırır.

Kapatmanın doğasında, sınırlama, çevreleme, kapatma fikri ve uygulaması vardır. Yazmak için bu, konuları bir şekilde sınırlamak, bir seçim veya önceliklendirme ilkesi geliştirmek ve tezinizde geliştirmeyeceğiniz fikirleri filtrelemek anlamına gelir. Kendinizi serbest bırakmanın bir yolu, yan ürün fikirlerinizi daha sonra başka yerlerde nasıl kullanabileceğinizi düşünmektir.

The post Kapatma Oluşturma – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti first appeared on Ödev - Tez - Proje Hazırlatma Merkezi.