TEKNİK YARDIM KULLANMA – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti

Daha Önce Komite Üyelerinin Yönlendirdiği Çalışmalar

Her öğretim üyesi, özellikle iyi yazılmış olarak öne çıkan favori öğrenci araştırma raporlarına sahiptir. Öğrencilerin bunları danışmanlarına ve komite üyelerine sormaları ve bunları örnek olarak kullanmaları son derece yerindedir. Hatta bazı öğretim üyeleri bu tür akılda kalıcı illüstrasyonları öğrencilerine model olarak övüyorlar. Gerçekten üstün akademik, profesyonel ve bilimsel yazı bulmak kolay değil. Bununla birlikte, saygın ve zaman içinde test edilmiş kılavuzlar mevcuttur. Öğrenciler, danışmanlarının ve komite üyelerinin örnek örnekler olarak değerlendirdiği çalışmaları incelemek için kesinlikle her fırsatı değerlendirmelidir.

Benzersizlik

Danışmanlar, başkalarının deneyimleri üzerine inşa etmenin ve kılavuzlar ve modeller kullanmanın değerini vurgular. Bu çok değerli olabilir. Yine de, her öğrenci araştırmasının göstermesi gereken temel özelliği, türünün tek örneği niteliğini geçersiz kılmasına izin verilmemelidir.

Bu nedenle, öğrencileri denge için çaba göstermeye teşvik ediyoruz. Bir tarafta, geçmiş deneyimin sunabileceği en iyiden uyarlanmış stilistik ve organizasyonel kalıplar vardır. Diğer tarafta, yeni basılmış ifade biçimleri vardır, bazıları belki de bu spesifik çalışmanın belirli katkılarını aydınlatmak için yeni icat edilmiştir. Uyumlu bir şekilde ağırlıklandırılmış bunlar, en yüksek kalitede basılı iletişimi karakterize eden yazı ve resimlemenin basit zarafetini beslemek için harmanlanabilir.

Bir Çin atasözü olarak “Bir resim on bin kelimeden daha değerlidir” ifadesi geçmektedir. Turgenev, (Babalar ve Oğullar’da) şunları yazdı: “Bir resim bana bir kitapta düzinelerce sayfanın neleri açıklamanın gerekli olduğunu bir bakışta gösteriyor.” Kaynak ne olursa olsun, ilke araştırmacılar için hem sağlam hem de faydalıdır.

Çizimler, teklifler ve raporlardaki cihazlar, kavramlar, fikirler, süreçler ve veriler için görsel açıklamalar ve açıklamalar olarak büyük ölçüde yardımcı olabilir. Hem görüntülerde hem de istatistiklerde bilgilendirici grafikler, hem yazar hem de okuyucu için netliği destekler ve içgörüyü geliştirir. Özellikle yararlı kaynaklar, Tufte’nin örnekle doldurulmuş üç cildidir. 16. yüzyıl tasvirlerinden bilgisayar simülasyonlarına ve bilgisayar arayüz tasarımına kadar uzanırlar.

Tez beyanı ne demek
Tez Beyan Örneği
Tezde intihal cezası
Tez Yazım Kuralları SBÜ
Yayınlanmamış yüksek lisans tezi ne demek
Tezde ekler kısmı nasıl yazılır
Yayınlanmış tez ve yayınlanmamış tez nedir
Tez intihal oranı

TAVSİYE VE TEKNİK YARDIM KULLANMA

Eski bir deyiş, öğüt vermesinin dünyanın en kolay ve alınmasının en zor olduğu şey olduğunu söyler. Bildiğimiz kadarıyla, teknik yardım hakkında henüz eski sözler yok, ancak bir tane para basacak olsaydık, muhtemelen teknik açıdan çok ağır ve yardım konusunda hafif olma eğiliminde olurdu. Bununla birlikte, bu ilk tam taslak yazma aşamasında hem tavsiye hem de teknik yardımın çok yararlı olabileceğini ve gerektiğinde yararlanılabilmesi için her birini stoklamanın yolları olduğunu göstermeyi umuyoruz.

Terimler burada kullanıldığı için, tavsiye ve teknik yardım arasında gerçek bir ayrım vardır. Her ikisi de, elbette, bir kişiden diğerine faydalı mesajlar iletmeyi içerir.

Ancak bu dört boyutta farklılık gösterirler:

• Tavsiye, geniş ve genel ya da sivri ve kişisel olabilir; teknik yardım her zaman bilimsel, akademik veya profesyonel bir duruma odaklanır.
• Tavsiye genellikle istenmez, karşılıksız verilir; teknik yardım, neredeyse her zaman, onu alan kişinin talebine yanıt olarak verilir.
• Tavsiye, dikkate alınması gerektiğine dair güçlü bir ima ile yönlendirici olma eğilimindedir; teknik yardım, alıcının bunu dikkate alacağı, ancak buna göre hareket etmek için örtülü veya açık bir gereklilik olmadığını hissedeceği anlayışıyla sağlanır.
• Tavsiye, genel olarak olmasa da sıklıkla, belirli bir durumda ne yapılması gerektiğine yöneliktir; teknik yardım, durumların nasıl analiz edileceğini ve olası çözümlerin nasıl ve neden değerlendirileceğini vurgular.

Bu nedenle, iki ifade arasında anlamlı bir örtüşme olsa da, burada kullanılma biçimleri benzerliklerden çok farklılıkları ortaya koymaktadır. Sonraki birkaç paragraf, öğrencinin belirli ortaklarının hem tavsiye hem de teknik yardım sağlamada oynayabileceği roller hakkında öneriler sunar.

Kaynak Olarak Diğer Öğrenciler

Diğer öğrenciler, bazen mükemmel teknik yardım kaynakları olmalarına rağmen, en sık tavsiye verirler. Diğer öğrencilerin daktilolarla, bireysel öğretim üyeleriyle, çeşitli üniversite ofislerinin personeliyle, kütüphane veya bilgisayar hizmetleriyle veya stil kılavuzlarıyla ilgili deneyimleri, kâr amacıyla çıkarılabilen değerli kaynaklardır. Gerçekten de şanslı, aynı veya müttefik bir alanda akademik, bilimsel ve profesyonel yazı yazma becerisine ve ilgisine sahip bir öğrenci, arkadaş veya tanıdık bulan yazardır.

Beklenen yardımın niteliği ve derecesi, elbette, iki kişi arasında çözülmesi gereken kişisel bir meseledir. Öğrenciden öğrenciye tavsiye ve teknik yardımı hem uygun hem de arzu edilir buluyoruz ve bunu teşvik ediyoruz. Her iki taraf da süreçte önemli becerileri öğrenebilir ve uygulayabilir. Meslektaşlar arasındaki ve meslektaşlar arasındaki bu tür etkileşim, öğrenilen mesleklerin gerçek yaşamında değerli olarak kabul edilmektedir.

Ancak iki uyarıya da dikkat edilmelidir. İlk olarak, el yazması öğrencinin kendi eseri olmalıdır; başkalarından tavsiye ve teknik yardım, T/D’yi tam anlamıyla yazmalarından önemli ölçüde eksik kalmalıdır. İkinci olarak, belgenin kavramları, formatı veya yazımı üzerinde önemli bir etkisi olan tavsiye ve teknik yardım, ya önsözde ya da uygun şekilde yerleştirilmiş dipnotlarda açıkça belirtilmelidir.

Diğer Komite Üyelerine Başvuru

Bahsedildiği gibi komite üyeleri, çeşitli kriterler göz önünde bulundurularak seçilir (yani, konu hakkında bilgi, bölüm ve diğer üniversite katılımının temsil edilebilirliği, lisansüstü öğretim üyesi durumu, deneyim). Ayrıca, hepsinin çeşitli türlerde teknik yardım sağlamaya istekli ve yetenekli oldukları varsayılmaktadır.

Bir komite üyesi istatistiksel analiz, kamuoyu yoklaması, nitel araştırma, grafik gösterimler, başarı testi veya grup dinamiği gözlemi konusunda uzmansa, o kişinin tercih edilen uygulamalar hakkında yazılı olarak veya başka bir şekilde bilgi sunarak bilgi sahibi olmasını beklemek mantıklıdır. aynı konu. Bu nedenle, prosedür hakkında istişarede bulunan komite üyesi, materyalin T/D el yazmasında en iyi nasıl sunulabileceği konusunda teknik yardım sağlayabilir.

akademi222 takımı

Biyografinin Tamamını Gör