Danışman – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti

Danışman

Doktora öğrencisi olduğunuzda, amirinizle hem kişisel hem de profesyonel olarak yoğun bir ilişkinin olması muhtemel olan şeye başlarsınız. Önceki akademik ilişkilerinizden farklı olması muhtemeldir, çünkü bir araştırma öğrencisi olarak amirinizin dikkatinin ve zamanının çok daha fazlasını alacaksınız. Herhangi bir nedenle düşük bir profil tutmak istiyorsanız, öğretilen bir kursta olduğu gibi diğer öğrenciler arasında saklanamazsınız; Doktora öğrencisi olarak görünür bir bireysiniz.

Benzer şekilde, danışmanınız sizin için birçok personel arasından yalnızca biri olan lisans proje danışmanınızdan çok daha önemli olacaktır.

Öğrenci ve süpervizör arasındaki iyi bir ilişki, her iki tarafın da çalışmasını gerektirir. Her şeyi yoluna koymak amirinizin sorumluluğunda değildir; birlikte çalışmak ikinize kalmış. Birçok doktora öğrencisi, danışmanlarıyla ilişkilerde klasik hatalar yaptıkları için gereksiz sorunlarla karşılaşmaktadır.

Ne yazık ki, deneyimlerimiz çoğu öğrencinin bu ilişkiyi derinlemesine düşünmediği ve denetim problemlerinin çoğunun öngörülebilir ve önlenebilir olduğu yönündedir. Yani, bir şeyler düşünmeye başlamanın zamanı geldi.

Bunları zaten düşündüyseniz, amiriniz ve departmanınız için bir varlık olarak görülme ve mutlu sonla bitirme olasılığınız çok daha yüksek olacaktır.

Doktora korku hikayelerinin çoğu, araştırma konusu veya dış denetçiden ziyade denetim ilişkisine dayanır. En yaygın neden, öğrencinin danışmanın tavsiyesini almamasıdır. Bilinmeyen olmasa da daha az yaygın olanı, yetersiz bir süpervizörden kaynaklanan korkudur.

Mevcut eğilim, doktoraların birden fazla süpervizör tarafından denetlenmesi yönündedir, bu da sizi denetleyen bir haydut beceriksiz olma riskinizi azaltır; ek olarak, bölümler genellikle transfer semineri gibi yetersizliklerin genellikle tespit edildiği ve daha sonra araştırıldığı aşamalarda öğrencilerin performansına büyük önem verir.

Öğrenci ve müfettiş arasındaki ilişki, evlilikler kadar yakındır ve evlilikler kadar sürer. Birkaç yönden oldukça iyi bir benzetme. Önemli bir konu uyumluluktur.

Aklı başında hiç kimse, tanıştıkları ilk bekar kişiyle evlenirse mutlu bir evliliğe sahip olmayı beklemez; benzer şekilde, karşılaşabileceğiniz her potansiyel yönetici ile ilişkinizin eşit derecede basit olmasını bekleyemezsiniz. Aynı şekilde, onlarla doktora yapmak isteyen her salağın her türlü tatsız özelliğine katlanmak da amirinizin işi değildir. Bir öğrenci olarak, her zaman haklı olan bir müşteri değil, bir çıraksınız.

Ayrıca doğruluk konusunda da tek tip bir ‘doğru’ öğrenci veya ‘doğru’ gözetmen olmadığı gibi, tek tip bir ‘doğru’ ortak da yoktur. Çeşitli süpervizör türleri ve çeşitli öğrenci türleri vardır; her bir süpervizör türü, bazı öğrenci türleri için çok uygun olurken, diğer öğrenci türleri için daha az uygun olacaktır.

Bu noktada evlilik analojisi biraz gerginleşmeye başlar. Eski günlerde, öğrencilerin büyük bir kısmı belirli bir danışmanla doktora yapmak için kaydoldu; şimdi öğrencilerin bir bölüme kaydolması ve ardından bir gözetmen veya daha sık olarak bir denetim ekibi ile görevlendirilmesi giderek yaygınlaşıyor.

Bu duruma daha yakın bir benzetme, ıssız bir adada gemi kazasından kurtulan iki ya da üç kişinin sadece birbirleriyle iyi geçinmeyi değil aynı zamanda yapıcı bir şekilde birlikte çalışmayı öğrenmeleri gerektiğidir. 

Tez danışmanlık ücreti 2021
Yüksek lisans tez danışmanlığı
Tez danışmanı Nedir
Tez danışmanlığı ücreti
Tez Danışmanlık Merkezi
Tez danışmanı şikayet
Tez danışmanlık ücreti 2022
Öğretim üyesi tez danışmanlık ücreti

Sahilde oturup diğer kurtulanların mükemmel insanlar olmadığından şikayet ederek ateş yakmayacak; Benzer şekilde, masanızda oturup amirinizin mükemmel olmasını beklemek, tezinizin yazılmasını sağlamayacaktır.

Durum tamamen patolojik değilse (aşağıda daha ayrıntılı olarak tartışılmaktadır) sahip olduklarınızdan en iyi şekilde yararlanmalısınız. Bunun pasif değil, aktif bir süreç olduğuna dikkat edin; sadece ilk karşılaştığınız duruma katlanmakla kalmaz, bunun yerine sahip olduğunuz kaynakları belirler ve sonra bunları mümkün olan en iyi şekilde kullanırsınız.

Bunu akılda tutarak, kendinizi kişiliğiniz ve bir öğrenci olarak ihtiyaçlarınız ile ilgili olarak değerlendirmek iyi bir fikirdir, böylece amirinizden ne istediğinizi ve bunları size uygun bir şekilde nasıl elde edeceğinizi değerlendirebilirsiniz. ikisi birden.

İlgili faktörler genellikle teknik desteğe olan ihtiyacınızı içerir; duygusal desteğe olan ihtiyacınız; işin planlanmasında rehberlik ve yapı ihtiyacınız; eleştiriyi ele alma yeteneğiniz; ve üzerinde anlaşmaya varılan standarda zamanında teslim etme yeteneğiniz.

Ayrıca kendinize hangi özelliklerinizin (a) herhangi birinin denetlemesi için sizi zorlaştıracağını ve (b) belirli bir tür süpervizörle sorunlara yol açmasının muhtemel olduğunu sormak iyi bir fikirdir. Daha sonra, bunlardan hangilerini geliştirmeye istekli olduğunuzu ve amirinize ve doktoranıza nasıl yaklaştığınıza ilişkin etkilerinin neler olduğunu düşünmelisiniz.

Denetçinin Rolü

Bir başka verimli alan, hizmet amirlerinin sağlaması gerekenleri içerir. Öğrenciler nadiren bunun hakkında çok düşünürler.

Yaygın bir yanılgı, süpervizörün tamamen teknik bir kaynak olduğu ve (örneğin) Unix programlamanın belirsiz alanında doktora için çalışmakta olduğunuz uzmanlık sağlamak için orada olduğudur.

Bu kavram yanılgısına sahip öğrenciler, genellikle, süpervizörlerinin belirsiz bir teknik soruya yanıtı olmadığında sorunlarla karşılaşırlar; bu tür öğrenciler genellikle yüksek sesle danışmanın yetersiz olduğundan şikayet ederler ve sonra bölümden neden bu kadar az sempati aldıklarını merak ederler.

Doktora’nın amacı, bağımsız bir araştırmacı olarak çalışabileceğinizi ve yeni bilgileri ortaya çıkarabileceğinizi göstermektir; Eğer amirinizin doktoranızın her yönü hakkında sizden daha fazla bilgi sahibi olmasını bekliyorsanız, o zaman bütün noktayı kaçırdınız.

Doktora derecesini denetlemenin birçok farklı yolu ve bir süpervizörün sahip olabileceği birçok farklı rol vardır; her öğrenci farklıdır ve farklı desteğe ihtiyaç duyacaktır. Bir uçta, her iki tarafın da keyif aldığı ve her iki tarafın da birbirinden öğrendiği bir şey olan denetleme toplantıları ile, onunla başa çıkmak için hemen hemen bırakılabilen öğrenci vardır.

Bu nadirdir, ancak olur. Bu tür öğrenciler, birinci derecelerinden her zaman parlak akademik notlara sahip olmazlar; Ortak olma eğiliminde oldukları şey, kendileri için öğrenmeye istekli olmaları ve ne zaman durup geri bildirim isteyebilecekleri konusunda iyi karar vermeleridir.

Diğer uçta ise hiçbir şey hakkında inisiyatif almayan, sürekli geri bildirime, aktif teşvike ihtiyaç duyan ve endişe verici derecede kaşıkla besleme bekleyen öğrenci var.

Yelpazenin ilk ucundaki öğrenciler için, gözetmenler genellikle sahne arkasında çok meşgul olacak ve mezun olduktan sonra öğrenci için finansman bulmaya çalışacaklardır; yelpazenin diğer ucundaki öğrenciler için, süpervizörün farklı öncelikleri olabilir.

Asgari denetim rolü, Sistemde ilerlerken ilgili formları doldurmayı, yıllık raporlar yazmayı, saha çalışmanızı yaptığınız kuruluşla bağlantı kurmayı vb. içerir. Bunun ötesinde, ilgili olabilecek veya olmayabilecek çok sayıda olası rol vardır.