Akademik Video Röportajlarda Vancouver Sistemine Uygunluk

Ödev, Proje, Tez, Rapor, Essay, Makale Yaptırma *** Ödev, Proje, Makale, Essay, Tez yaptırma, ve diğer talepleriniz konusunda yardım almak için bize mail adresimizden ulaşabilirsiniz. *** bestessayhomework@gmail.com *** Makale yazdirma fiyatları, Parayla makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, İngilizce Makale yazdırma, Profesyonel Makale Yazımı, İngilizce makale yazma siteleri, Makale yazdirma fiyatları, Essay Sepeti, Essay Sepeti ekşi, Bilkent Essay Yazdırma, Essay yazma sitesi, İngilizce essay yazanlar, İngilizce essay yazdırma, Essay ödevi, Üniversite ödev YAPTIRMA, İşletme ödev YAPTIRMA, En iyi ödev YAPTIRMA sitesi, Parayla ödev yapma, Parayla ödev yapma sitesi, Dış Ticaret ödev YAPTIRMA, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum, bestessayhomework@gmail.com *** 0 (312) 276 75 93

Akademik Video Röportajlarda Vancouver Sistemine Uygunluk

14 Temmuz 2025 Genel 0

Geleneksel akademik kaynaklar uzun yıllar boyunca kitaplar, makaleler ve basılı dergilerle sınırlı kalmışken, son yıllarda video röportajlar, dijital medya içerikleri ve görsel anlatımlar da akademik çalışmalarda değerli bir kaynak biçimi olarak kabul edilmeye başlanmıştır. Özellikle söyleşi, vaka analizi, alan araştırması gibi uygulamalı çalışmalarda video röportajlar birincil veri niteliği taşıyabilir. Bu tür içeriklerin akademik metinlere dâhil edilmesi ise ciddi bir sistematik atıf gerektirir. İşte bu noktada Vancouver atıf sistemi devreye girerek, video röportajların akademik metinlerde doğru ve geçerli bir şekilde nasıl gösterileceğine dair standartlar sunar. Bu makalede, akademik video röportajların Vancouver sistemine uygun şekilde nasıl kullanılabileceği, hangi durumlarda geçerli sayılacağı ve örnek uygulamalarla nasıl kaynaklandırılacağı ayrıntılı biçimde açıklanacaktır.

Video Röportajların Akademik Nitelik Taşıması İçin Gerekli Şartlar

Bir video röportajın akademik kaynak olarak kabul edilebilmesi için bazı kriterleri karşılaması gerekir:

  • Bilimsel ya da akademik bağlamda yapılmış olmalı: Röportaj, bir araştırma kapsamında, bir konferansta veya akademik içerikli bir proje dâhilinde gerçekleştirilmelidir.

  • Kaynağın doğrulanabilir olması: Röportajın yayımlandığı platform (üniversite sitesi, bilimsel dergi, YouTube akademik kanal gibi) güvenilir olmalıdır.

  • Erişim tarihi ve bağlantısı net olmalı: Video linki ve erişim tarihi mutlaka belirtilmelidir.

  • Görsel medya olması: Röportaj metinle değil, video formatında sunulmalı ve içerik doğrulanabilir olmalıdır.

Vancouver Formatında Video Röportaj Kaynağı Nasıl Gösterilir?

Vancouver sisteminde video röportajlar, tıpkı diğer dijital kaynaklar gibi aşağıdaki sırayla belirtilir:

  1. Röportaj yapılan kişinin soyadı ve adı baş harfi

  2. Röportaj başlığı

  3. Röportajı yapan kişi ya da yayımlayan kurum

  4. Yayın tarihi

  5. Erişim tarihi

  6. Ulaşım bağlantısı (URL)

Örnek Atıf (Vancouver Formatı ile):

Demir H. Yapay zekâ ve akademik üretkenlik üzerine.

. İstanbul Üniversitesi; 2023 [erişim 25 Temmuz 2025]. https://www.istanbul.edu.tr/video/ai-akademik-uretkenlik

Bu şekilde bir gösterim hem video içeriğinin güvenilirliğini hem de erişilebilirliğini koruyarak akademik bütünlüğe hizmet eder.

Metin İçinde Atıf Örneği:

“Yapay zekâ destekli tez hazırlık süreçlerinde büyük bir dönüşüm yaşandığı ifade edilmektedir [4].”

Burada [4] numarası yukarıdaki örnekteki video röportaj kaynağına karşılık gelir.

Akademik Video Röportajların Kullanıldığı Alanlar

Video röportajlar özellikle aşağıdaki akademik içeriklerde kullanılmaktadır:

  • Saha araştırmaları: Katılımcılarla yapılan röportajlar analiz edilirken referans gösterilir.

  • Söyleşi temelli tezler: Röportajlar veri seti olarak sunulur.

  • Belgesel analizleri: Bilimsel belgesel içerikleri kaynak olarak alınabilir.

  • Uzman görüşleri: Alanında uzman kişilerin görüşleri röportaj formatında alınıp sunulabilir.

  • Multimedya destekli ödevler: Özellikle yeni medya, gazetecilik, görsel iletişim gibi bölümlerde sıklıkla tercih edilir.

Vancouver Sisteminde Video Röportajların Ek Gösterimleri

Vancouver stilinde bazı özel durumlar için video röportajlara açıklayıcı notlar eklenebilir:

  • [Öğrenci görüşmesi]

  • [Uzman röportajı]

  • [Saha çalışması verisi]

  • [Akademik söyleşi]

Bu ibareler, kaynakların sınıflandırılmasına katkı sağlar.

Aynı Röportajın Farklı Bölümleri Nasıl Atıf Alır?

Bazen aynı video içinde farklı dakikalarda farklı görüşler akademik metne dâhil edilebilir. Bu durumda kaynak gösteriminin sonunda zaman bilgisi verilebilir:

…ifade edilmiştir [6: Dak. 03:42].

Bu, akademik etik açısından okuyucunun ulaşmak istediği noktayı doğrudan bulmasını kolaylaştırır.

Video Röportajların Dosya Olarak Sunulması: Fiziksel ve Dijital Farklar

Eğer röportaj video formatında bir CD/DVD ile sunuluyorsa:

Kara M. Yapay zekânın eğitime etkisi.

. Kişisel arşiv; 2024. [CD-ROM].

Eğer özel bir bulut klasöründe saklanıyorsa:

Yıldız F. Eğitimde dijital dönüşüm.

. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi; 2024 [erişim 12 Temmuz 2025]. https://drive.google.com/

Vancouver Formatında Atıf Sistemiyle Video Röportajların Entegrasyonuna Dair Uygulama Önerileri

Uygulama Alanı Vancouver Uygulama Önerisi
Tez çalışmasında saha görüşmeleri Görüşmeyi yapan kişi, tarih, kurum, erişim linki verilerek gösterilmeli
Dijital platform röportajları Yayımlayan kanal ya da dernek adı mutlaka belirtilmeli
Konferans röportajları Konferans adı ve tarih bilgisi kaynakta açıkça yer almalı
Online ders video röportajları Dersi veren kurum ve öğretim görevlisinin adıyla birlikte sunulmalı
Kişisel röportajlar (etik onaylı) Kişi bilgisi gizli tutulup “Anonim” olarak gösterilmeli

Video Röportajların Vancouver Formatında Sunulmasında Dikkat Edilmesi Gerekenler

  • Videonun bütünlüğü korunmalıdır.

  • Erişim adresinin çalışır durumda olması gerekir.

  • Erişim tarihi mutlaka belirtilmelidir.

  • Röportajın kim tarafından yapıldığı açıkça yazılmalıdır.

  • Video içeriğinin manipüle edilmediği doğrulanmalıdır.

Sonuç

Akademik yazım dünyası, yalnızca basılı metinlerle sınırlı kalmayıp dijital içeriklerin entegrasyonuna da yönelmektedir. Bu noktada video röportajlar gibi görsel-işitsel materyaller, akademik çalışmaların olmazsa olmaz bileşenlerinden biri hâline gelmektedir. Ancak bu içeriklerin akademik güvenlik, doğruluk ve şeffaflık çerçevesinde kullanılabilmesi için uygun bir kaynaklandırma sistemine entegre edilmesi zorunludur. Vancouver atıf sistemi, bu anlamda video röportajlar gibi dijital kaynakların da disiplinli ve tutarlı bir şekilde akademik metinlere dâhil edilebilmesine olanak sağlar. Vancouver sisteminin bu şekilde modern medya ile uyum içinde kullanılması, akademik içeriğin hem çağdaşlaşmasını hem de uluslararası geçerliliğini artıracaktır. Bu da özellikle tez, ödev ve araştırma projelerinde dijitalleşme yolunda sağlam adımlar atılmasını sağlayacaktır.

Akademi Delisi, eğitim ve akademik destek alanında kapsamlı hizmetler sunan öncü bir platformdur. Öğrencilerin akademik başarılarına yön verirken, onları bilgiyle buluşturmayı ve potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı amaç edinmiş bir ekibiz. Sitemiz bünyesinde ödevlerden projelere, tezlerden makalelere kadar geniş bir yelpazede destek sağlıyoruz. Alanında uzman yazarlarımız, öğrencilere özgün içerikler sunarken, aynı zamanda onlara araştırma, analiz ve yazım konularında rehberlik ederek kendilerini geliştirmelerine yardımcı oluyor.

Akademik hayatın zorluklarıyla başa çıkmak artık daha kolay. Akademi Delisi olarak, öğrencilere sadece ödevlerinde değil, aynı zamanda araştırma projelerinde, tez çalışmalarında ve diğer akademik gereksinimlerinde de destek sağlıyoruz. Sunduğumuz kaliteli hizmetler sayesinde öğrenciler zamanlarını daha verimli bir şekilde kullanabilirler. Uzman ekibimiz, her bir öğrencinin ihtiyaçlarına özel çözümler üreterek, onların akademik hedeflerine ulaşmalarına katkı sağlar.

Gelişmiş kaynaklara erişimden akademik yazım kurallarına, araştırma yöntemlerinden kaynakça oluşturmaya kadar her aşamada öğrencilere destek sunan Akademi Delisi, eğitimde yeni bir perspektif sunuyor. Amacımız, öğrencilere sadece geçici çözümler değil, aynı zamanda uzun vadeli öğrenme ve başarıya giden yolda rehberlik etmektir.

yazar avatarı
İçerik Üreticisi

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir