Özgünlük – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti

Ödev, Proje, Tez, Rapor, Essay, Makale Yaptırma *** Ödev, Proje, Makale, Essay, Tez yaptırma, ve diğer talepleriniz konusunda yardım almak için bize mail adresimizden ulaşabilirsiniz. *** bestessayhomework@gmail.com *** Makale yazdirma fiyatları, Parayla makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, İngilizce Makale yazdırma, Profesyonel Makale Yazımı, İngilizce makale yazma siteleri, Makale yazdirma fiyatları, Essay Sepeti, Essay Sepeti ekşi, Bilkent Essay Yazdırma, Essay yazma sitesi, İngilizce essay yazanlar, İngilizce essay yazdırma, Essay ödevi, Üniversite ödev YAPTIRMA, İşletme ödev YAPTIRMA, En iyi ödev YAPTIRMA sitesi, Parayla ödev yapma, Parayla ödev yapma sitesi, Dış Ticaret ödev YAPTIRMA, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum, bestessayhomework@gmail.com *** 0 (312) 276 75 93

Özgünlük – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti

10 Mayıs 2022 Akademik intihal vakaları Özgün çalışma nedir türkiye'de intihal örnekler 0
UYGULAYICI MODEL

İlkeler

Tez yazmayanlar için, kılavuz ilkelerin pratikte kendi disiplinleri için gerçekten ne kadar alakalı olacağı sorusu olabilir. En azından, bu yönergeler denetçilerle çok önemli bazı tartışmalara yol açabilir.

Başlangıç ​​soruları ‘Bunları okudunuz mu?’ ve ‘Onlar hakkında ne düşünüyorsunuz?’ olabilir. Ardından tepkilerinizi tartışabilirsiniz. Yönergeleri okumanın bir sonucu olarak yaptığınız yazıyı tarif edebilir veya gösterebilirsiniz. Her şeyden önce, bu kılavuzların yazınız için uygunluğu konusunda kendi görüşünüzü oluşturmaya çalışmanız gerekir.

Üniversitenin Uygulama Kurallarını, UCoSDA’nın Yönergelerini, Kalite Güvencesi Uygulama Kurallarını ve benzerlerini okuyup tartıştıktan sonra, unutulmaması gereken kilit nokta, sözlü sınav uygulamasında geniş bir çeşitlilik olduğudur.

Son araştırmalar, yalnızca varyasyonların değil, tutarsızlıkların da olduğunu gösteriyor:

Bu makale, doktora sınav sürecinde viva’nın rollerini ve önemini incelemektedir. Daha spesifik olarak, viva doktora değerlendirme sürecinde hangi amaçlara hizmet ediyor?

Tartışma, (1) üniversite politikasında tanımlanan yaşamın rolleri; ve (2) sınav görevlileri, denetçiler ve doktora adaylarının bakış açılarından sınavın amaçlarıdır.

Bulgular, ister kurumsal ifadeler açısından, isterse akademisyenler veya adaylar açısından bakıldığında, doktora sınav sürecinde viva’nın rolleri konusunda bir fikir birliği olmadığını göstermektedir. Ayrıca araştırmamız, viva’nın amaçlarına ilişkin hem politika hem de uygulama düzeyinde tutarsızlıklar ve çelişkiler olduğunu ortaya koymaktadır.

Uzun ya da kısa vadede bir tez sınavıyla karşı karşıya kalan herkes için politikadaki “tutarsızlıklar ve çelişkiler” belki de pratiktekilerden daha az ilgi çekicidir. Bölümünüzdeki tezleri incelemek için ölçütler ve uygulamalar hakkında resmi olmayan, anekdot niteliğinde bir “araştırma” yaparsanız, biraz çeşitlilik bulabilirsiniz.

Bu, departmanınızdaki kişilerin tutarsız ve çelişkili olduğu anlamına gelmez; daha ziyade, her bir doktora derecesini kendine özgü parametreler ve kriterler dizisiyle benzersiz olarak görürler. Ancak bu tür konuları tanımsız bırakmamalısınız. Durum o kadar karmaşık değil ki, yazınızın nasıl değerlendirileceğini tanımlamaya başlayamazsınız.

Çalışmanız, tamamen yeni bir kriter kombinasyonunun oluşturulması gerekecek kadar benzersiz değil. Daha muhtemel olan, sorulmadan bıraktığınız sürece sorunun ertelenmesidir. Sınavı yapan kişinin bakış açısından tüm sınav sürecini daha iyi anlamak için Pearce’in Bir Tez Nasıl İncelenir bölümüne bakın.


Akademik intihal vakaları
Tezde intihal cezası
Sanatta özgünlük nedir
Tez benzerlik oranı kaç olmalı
İntihal vakaları
Özgün çalışma nedir
türkiye’de intihal örnekleri
Makale intihal oranı kaç olmalı


Tüm kodları, kılavuzları ve yönetmelikleri okumanın sonucu, tez yazmanın yüksek öğrenimin “büyük bilinmeyeni” veya “erişilemez zirvesi” olduğuna daha fazla ikna olmanız olmamalıdır. 

Son on yılda, sizden, amirinizden ve kurumunuzdan neler istendiğini ve bir tez üretmek için nasıl geliştirilebileceğinizi belirlemek için öncekinden çok daha fazla çalışma yapıldı. On yıl öncesine kadar mevcut olandan daha fazla çalışma ve yazma seçeneği arasından seçim yapabileceğiniz daha fazla seçeneğiniz var.

Geriye kalan sorular, yazma ve daha fazla tartışma için birer soru olarak değerlendirilebilir. Sorular ne kadar zorsa o kadar iyidir, çünkü bunlar argümanlarınızı düzeltmenize yardımcı olacak ve yaşamınızda veya öncesinde zor bir soruyla tökezlemenizi önleyecektir.

Bu sorular yazmak için birçok bahaneden birini temsil ediyor. Gerçekten belirsiz olduğunuzda yazma pratiği yapmak ve belirsizlikle çalışmak için yazmayı kullanmak, bir tez yazmak için önemli bir beceridir ve bitirdikten sonra başka bağlamlarda kullanımları olacaktır.

‘Özgünlüğü’ Tanımlama

Bu anahtar bir kelime, anahtar bir kavram ve çoğu kişinin söyleyeceği gibi, doktora ve bazı yüksek lisans düzeyindeki işler için anahtar kriterdir. Bir tez, eserin bir şekilde orijinal olduğunu göstermelidir. Bu kelimenin birçok farklı yorumu var; her tez farklı bir tanım kullanabilir. Phillips ve Pugh (2000), aşağıdaki listenin dayandığı bir dizi tanım sunar:

Özgünlük

• Daha önce kimsenin söylemediği bir şey söylüyorsunuz.
• Daha önce yapılmamış deneysel çalışmalar yapıyorsunuz.
• Daha önce bir araya getirilmemiş şeyleri sentezlersiniz.
• Başkasının malzemesine/fikirlerine yeni bir yorum getiriyorsunuz.
• Bu ülkede sadece başka yerlerde yapılmış bir şey yapıyorsunuz.
• Mevcut bir tekniği alıp yeni bir alana uygularsınız.
• Farklı metodolojiler kullanarak disiplinler arası çalışıyorsunuz.
• Kendi disiplininizdeki insanların bakmadığı konulara bakıyorsunuz.
• Mevcut bilgiyi özgün bir şekilde test edersiniz.
• Bilgiye daha önce yapılmamış bir şekilde eklersiniz.
• İlk defa yeni bir bilgi yazıyorsunuz.
• Başka birinin fikrini iyi bir şekilde açıklarsınız.
• Orijinal bir esere devam ediyorsunuz.

Tez yazarlarının kullanabileceği daha birçok olası tanım olduğundan, bunlar ‘çekirdek’ yerine rastgele olarak kabul edilmelidir. Tez yazarlarına, tartışmada ve yazılı olarak özgünlüğün çeşitli tanımlarını tekrarlamaları ve her şeyden önce yazılarını şekillendirmelerine izin vermeleri tavsiye edilir. Bu şekilde, araştırmanızla ilgili olarak kavram anlayışınızı geliştireceksiniz ve ilerledikçe bazı tanımları atacaksınız.

Bu yazma etkinliğinin çok pratik bir amacı vardır. Bu iki istemin metin üretmesi amaçlanmıştır. Bu metin başlangıçta oldukça titrek olabilir ve revizyonlar bile çelişkili, belirsiz veya soyut olabilir, ancak bu yazıyı siz yaptıysanız, anahtar uzun değilse de bir anahtarın ne olduğunu tanımlamaya bir başlangıç ​​yapmış olacaksınız. araştırmanızın dönem hedefi.

Önümüzdeki iki veya üç ay boyunca “özgünlük” gibi çok önemli bir kavramın birkaç tanımının kafanızda dolaşmasına izin vermenin pek bir anlamı yok. Bu, aslında, işinizde odak kaybına neden olabilir. Yazınızda karışıklığa neden olabilir. Sonuçta, tezinizde bir zayıflığa yol açabilir.

Teziniz, yalnızca özgünlük faktörünün gücüne değil, aynı zamanda tanım seçiminize ve bu konuda nasıl yazmayı seçtiğinize de dayanabilir veya düşebilir: Yaptığınız iş için doğru türde ‘özgünlük’ seçtiniz mi? Tezinizde bu tür bir özgünlük için yeterince güçlü bir gerekçe oluşturdunuz mu?

Danışman ve sınav görevlisi, tezinizde özgünlük için açık, açık ve geçerli bir iddia arayacaktır. Şimdi kısa yazma etkinliğini yaparak ve tekrarlayarak bunun ne anlama geldiğini çözmeye başlamak da iyi olacaktır.

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir