Değişkenler ve Bilgi Paylaşımı – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti

Ödev, Proje, Tez, Rapor, Essay, Makale Yaptırma *** Ödev, Proje, Makale, Essay, Tez yaptırma, ve diğer talepleriniz konusunda yardım almak için bize mail adresimizden ulaşabilirsiniz. *** bestessayhomework@gmail.com *** Makale yazdirma fiyatları, Parayla makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, İngilizce Makale yazdırma, Profesyonel Makale Yazımı, İngilizce makale yazma siteleri, Makale yazdirma fiyatları, Essay Sepeti, Essay Sepeti ekşi, Bilkent Essay Yazdırma, Essay yazma sitesi, İngilizce essay yazanlar, İngilizce essay yazdırma, Essay ödevi, Üniversite ödev YAPTIRMA, İşletme ödev YAPTIRMA, En iyi ödev YAPTIRMA sitesi, Parayla ödev yapma, Parayla ödev yapma sitesi, Dış Ticaret ödev YAPTIRMA, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum, bestessayhomework@gmail.com *** 0 (312) 276 75 93

 Değişkenler ve Bilgi Paylaşımı – Tez Hazırlatma – Tez Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Tez Örnekleri – Ücretli Tez Yazdırma – Tez Yaptırma Ücreti

26 Ocak 2023 Aracı değişken nedir Bağımsız değişken türleri Nitel değişkenler 0
Aile Ağacı Verileri

 Değişkenler ve Bilgi Paylaşımı

Yöneticilerin veya bireylerin paylaşmaya çalıştıkları bilgi ve bilgi paylaşımının gerçekleştiği kültürler hakkında bir şeyler biliyorsak, bilgi paylaşımının başarılı olma şansını artırmak için bir dizi kılavuz geliştirebiliriz.

Bilgi boyutlarının daha kolay paylaşıldığı belirli kültürel özellikler verildiğinde yönergeler sağlar. Yöneticiler, bilginin özellikleri üzerinde kontrole sahip değillerse veya ilgili yöneticilerin kültürleri arasında büyük farklılıklar varsa, bilgiyi nasıl paylaştıkları konusunda çok dikkatli olmalıdırlar.

Bu bölümün amaçları doğrultusunda, yönetim teorisyenleri tarafından kültürleri farklılaştırmak için açıkça en yaygın şekilde kullanıldıkları için, Hofstede tarafından geliştirilen dört boyuta odaklanacağız.

Daha önceki bir bölümde açıklanan bilgi yönetimi literatürüne dayanarak, Hofstede’nin kültürel boyutlarıyla ilişkilendirmek için bilginin altı ana özelliğini seçtik: zımni ve açık, organizasyona karşı bireysel, genele karşı özel, hariciye karşı dahili, çevreye karşı duyarlılık. çalışan düzeyi ve medya zenginliği.

Bir ülkenin Hofstede’nin boyutlarına nasıl düştüğüne ve paylaşılan bilginin türüne bağlı olarak, bu bilgiyi başarılı bir şekilde paylaşmak için bilginin nasıl paketlenmesi gerektiğine dair yönergeler sağlar. Kısaltmaları gösterildiği gibi tanıtıyoruz.

Ardından, modelin tahminlerini gösteren iki senaryo sunacağız. Önerilen bilgi paylaşım stratejilerinin yazarlar tarafından varsayıldığına ve gelecekteki araştırmalarda doğrulanması gerektiğine dikkat edin.

Okuyucunun tablodaki bilgileri anlaması önemlidir. Bir hücre içindeki girişler, bilgi ve kültürel değişkenler arasındaki ilişkiyi gösterir.

Hücre kombinasyonları, bilgiyi başarılı bir şekilde paylaşmak için önerilen stratejileri tanımlar. Kültür ve bilgi değişkenleri arasında bir kopukluk varsa, bilgilerin kaybolması, verimli veya etkili bir şekilde paylaşılmaması olasılığı yüksektir.

Bir örnek yardımcı olabilir. Bilgi genellikle bir güç biçimi, rekabet ortamının bir parçası ve başarıya giden bir yardımcı olarak görüldüğünden, iki bireysel ülkeden (örneğin, Amerika Birleşik Devletleri ve Büyük Britanya) yöneticilerin bilgiyi paylaşma olasılığı daha düşüktür.

Bireyselci kültürel bakış açıları, verilerin kime ait olduğuna dair bireysel bir bakış açısına yönelecektir. Bu arada, kolektivist ülkelerden (örneğin, İspanya ve Arjantin) yöneticilerin, verileri kuruluşa ait olarak görmeleri ve belki de yakın tarihli bir proje deneyimine dayalı yeni en iyi uygulama bilgilerini bir şirkete girerek verileri paylaşmaya daha yatkın olmaları muhtemeldir.

Bireyci bir ulusal kültürden birinin işbirliği yapmaması, bir kötü niyet meselesi değil, farklı algılar olacaktır. Bir bilgi portalı gibi ortak bir bilgi paylaşım tekniğinin uygulanmasının, iki farklı kültürel ortamda açıkça farklı biçimler alması gerekecektir.


Değişken türleri
Süreksiz değişken örnekleri
Bağımsız değişken türleri
Sürekli değişken örnekleri
Nitel değişkenler
değişken (bilgisayar bilimi)
Aracı değişken nedir
Süreksiz değişken nedir


Bütün bunlar pratikte ne anlama geliyor? Tercih edilen bilgi paylaşım tekniğinin kullanılması, bilginin doğru paylaşılmasındaki başarıyı artıracaktır. Ülkeler bir veya daha fazla kültürel boyutta benzer puanlar alır ve tablodaki sonuçları kullanarak bilginin nasıl sunulduğu üzerinde kontrole sahip olursa, bilginin başarılı bir şekilde paylaşılma şansını artırabilirler. 

Son 15 yıl boyunca KM girişimleri, birçok bilgi sistemi yeniliği için tipik olmuştur; başlangıçta odak noktası teknoloji merkezliyken, hataların çoğu çözüldü, satıcılar pazar yerlerini belirledi ve şirketler, KM’yi kuruluşlarına etkin bir şekilde nasıl dahil edeceklerini araştırdı.

Yüzlerce şirketin deneyimi sayesinde (ERP sistemleri ve bunların analitiği, veri ambarları, işbirliği araçları, Web portalları ve hazır yüksek hızlı iletişimler tarafından son 10 yılda sağlanan ek teknik yeteneklerle birlikte) BY olgunlaşıyor Odak noktasının bilgi yönetimi sistemlerinin nasılına, nedenine ve değerine kayabileceği bir noktaya ulaşmıştır.

Kültür (hem organizasyonel hem de çalışanların kültürel geçmişlerinin çeşitliliği) gibi teknik olmayan başarı faktörlerine artık hak ettikleri ilgi gösterilebilir.

Bununla birlikte, bilgi sistemlerini, bilgi yönetimini ve bilgi paylaşımını inceleyen kültürler arası bir bağlamda araştırmayı temellendirmeye yardımcı olacak iyi bir teoriye hala ihtiyaç vardır. Bu bölüm, etkili bilgi paylaşımını keşfetmek için bir araç olarak Hofstede’nin kültürel boyutlarını kullandı.

Ayrıca Hofstede’nin kültürel boyutlarını kullanmanın bazı sınırlamalarını tartıştı. Katkıda bulunabilecek alanlardan biri, öğrenme teorisi, özellikle de kültür temelli öğrenmedir. “Kültür, bilişteki farklılıkların kaynağıdır.

Öğrenme çalışmaları, bireyin ilk okul deneyimi kültürünün, bireyin nasıl öğrendiği, problemleri nasıl şekillendirdiği, problemleri çözdüğü ve bilgileri nasıl kullandığı (örneğin, tablolar, sıralama, planlar ve haritalar) üzerinde bir fark yarattığını göstermiştir.

Batı tarzı eğitimin, özellikle bilim ve tıpta probleme dayalı öğrenme (PDÖ) ile ilgili son deneyleri, öğrencileri okuldan sonra (farklı ortamlarda) öğrenmeye devam etmeye geleneksel eğitim yöntemlerinden daha iyi hazırlayabileceği konusunda umut vaat ediyor. KM’nin birincil hedeflerinden biri hem bireysel hem de örgütsel öğrenmeyi desteklemek olduğundan, öğrenme teorisi faydalı olabilir.

Zorlayıcı bir tartışma, şu anda deneyimlemekte olduğumuz kültürlerin çarpışmasının nihai sonucuyla ilgilidir. Bazıları, kültürün öneminin ve kültürel norm ve değerlerin kalıcı doğasının, organizasyonel ve ulusal kültürel etkilerin kültürler arası çalışma üzerindeki etkisini anlama ihtiyacını öngörülebilir gelecekte ön planda tutacağını iddia ediyor.

Diğerleri standardizasyon olacağını öne sürüyor. Küçük bir standardizasyon örneği, İngilizce’nin küresel ticaret için standart dil olarak hakimiyetini sıkılaştırması olabilir. Çok daha büyük bir örnek, kuruluşlar ve toplumlar arasındaki kültürel farklılıkların büyük ölçüde ortadan kalkması olabilir.

Eğilim buysa, KM uygulamalarının kültürden bağımsız olarak tasarlanması uygun olacaktır. Belki kültür hem güçlenecek hem de zayıflayacaktır. Bir BY girişiminin kullanıcılarının ana dillerine açıkça dikkat edildiği bir örneği açıklar.

KM forumları, çevirmenlerin kullanımı yoluyla birden çok dili destekledi. Kısa bir süre sonra, hem İspanyolca hem de İngilizce dil forumlarını içeren ayrı bölgesel forumlar geliştirildi. Ancak zamanla forumlar, forum katılımcıları için ortak dil olarak İngilizce’yi standartlaştırdı. Bu, BY girişimlerinin genellikle, bazen ulusal kültür ve etnik farklılıklar pahasına, paylaşılan bir örgütsel kültürü standartlaştırmaya ve güçlendirmeye yönelik güçlü bir baskı içerdiği önermesini destekler.

Öngörülebilir gelecekte, kültürler arası çalışma ortamlarında bilgi yönetimi ve bilgi paylaşımının önemi, küreselleşme amansız yürüyüşünü sürdürürken artacaktır. Bilgiyi etkin bir şekilde paylaşan kuruluşların üretkenliklerini, yenilikçiliklerini ve rekabet güçlerini olumlu yönde etkilemesi muhtemeldir.

Ancak görünen o ki acil zorluk, bilgi ve iletişim teknolojisi parçalarının birlikte çalışmasını sağlamak olmayacak. Bu çalışmaların çoğu yapıldı. Kültürel çeşitliliğini anlayan ve benimseyen kuruluş, fark yaratan anahtara sahip olabilir.

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir